<p>Passionnée de danse et de gymnastique rythmique depuis l'enfance, Elise Benazet est psychomotricienne et propose des outils novateurs pour soutenir les apprentissages des enfants et adultes présentant des difficultés cognitives et psychomotrices.</p>



<p>Ancienne championne de France de gymnastique rythmique, elle a ensuite découvert sa passion pour diverses danses comme la salsa, le hip-hop et la danse orientale. En tant que danseuse et professeure de danse, elle participe régulièrement à des événements et stages.</p>



<p>Diplômée en psychomotricité, Elise a travaillé pendant 10 ans en néonatalogie, pratiquant les échelles de Brazelton auprès de bébés prématurés et accompagnant des tout-petits avec un développement "hors norme" de la naissance à 2 ans. Ensuite, elle a passé 8 ans à accompagner des patients de tout âge en crèche, SESSAD, IME et cabinet libéral.</p>



<p>Grâce à cette double expérience, Elise a développé une approche de psychomotricité basée sur le plaisir d'apprendre par le mouvement et la musique. Ses exercices ludiques, réalisés avec du matériel simple, sont toujours associés à des musiques entraînantes qui rendent les activités plus amusantes.</p>



<p>Ayant suivi de nombreuses formations complémentaires (Brazelton, PECS, Bobath, CO-OP, NTT...), elle transmet aujourd'hui son expertise aux professionnels de l'enfance et aux passionnés de danse pour les aider à développer le bien-être corporel.</p>

Elise Bénazet

<p>Comment la musique peut-elle être un outil puissant pour développer des compétences cruciales chez les enfants ? Nous explorerons des techniques concrètes pour utiliser la musique afin d&rsquo;améliorer l&rsquo;orientation spatiale et temporelle, des compétences fondamentales dans le développement cognitif et moteur.</p>
<h3><strong>Contenu</strong></h3>
<p>L’atelier se déroule sur 3h en VISIO avec replay ensuite disponible. Voici les modules clés abordés pendant cet atelier :</p>
<ul>
<li><strong>Fondements théoriques :</strong> Explorer le lien entre musique, perception temporelle et orientation spatiale.</li>
<li><strong>Techniques musicales pour l&rsquo;orientation spatiale :</strong> Découvrir comment utiliser la musique pour renforcer la conscience spatiale.</li>
<li><strong>Renforcer la perception temporelle :</strong> Techniques pour intégrer la musique dans le développement de la compréhension temporelle.</li>
<li><strong>Activités pratiques :</strong> Exemples d&rsquo;exercices musicaux et leur mise en œuvre.</li>
</ul>
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</ul>


<p><strong>1 seul règlement</strong> à l&rsquo;inscription</p>


<p>Pour les organismes publics via CHORUS ou virement (1 règlement après)</p>


La musique pour dynamiser les séances de psychomotricité

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<ul>
 	<li><strong>Fondements théoriques :</strong> Explorer le lien entre musique, perception temporelle et orientation spatiale.</li>
 	<li><strong>Techniques musicales pour l'orientation spatiale :</strong> Découvrir comment utiliser la musique pour renforcer la conscience spatiale.</li>
 	<li><strong>Renforcer la perception temporelle :</strong> Techniques pour intégrer la musique dans le développement de la compréhension temporelle.</li>
 	<li><strong>Activités pratiques :</strong> Exemples d'exercices musicaux et leur mise en œuvre.</li>
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Ces <strong>interventions courtes</strong> vous permettent de découvrir un sujet puis de le mettre en pratique.

Atelier pratique

Ressources liées à la facilitation et l'amélioration de la communication.

Communication

Ressources liées à l'inclusion et l'apprentissage en école, collège, lycée.

École

Ressources utilisant la musique pour favoriser l'apprentissage et l'intégration sociale.

Musique

Ressources liées au développement moteur, sensoriel et émotionnel des individus.

Psychomotricité

Ressources liées à la sensorialité et aux troubles sensoriels.

Sensoriel

Ressources aidant à développer et améliorer la coordination.

Explorez avec la musique des exercices pour développer la perception temporelle et l’orientation spatiale

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