Emilie Delépine, psychologue depuis 10 ans, est spécialisée dans le handicap tout au long de la vie (de l’enfant à la personne âgée). Elle a un Master 2 de psychologie cognitivo-développementale et un&nbsp; DIU en psychopathologie de la personne âgée.

Au quotidien, elle intervient auprès d’adultes (FAM) ayant un TSA modéré à sévère ayant des troubles du comportement.

Emilie Delépine

Cette formation permet d’avoir un panel d’outils d’évaluations globales ou par domaines qui permet à tout professionnel d’ajuster ensuite sa pratique au quotidien en fonction des besoins des personnes accompagnées. Cette formation se veut simple, concrète et surtout orientée vers l’ajustement de l’accompagnement d’adultes avec TSA.
Les stagiaires seront capables d’expliquer à quoi sert une évaluation, comment on sélectionne une évaluation et  comment on la mène. Ils connaitront un panel d’ outils d’évaluations standardisées les plus couramment utilisés en neuropsychologie auprès d’adultes TSA et comment créer leurs propres grilles d’observations. Ils sauront comment rédiger un compte rendu et quoi faire par la suite de leur évaluation.
Cette formation contient notamment des présentations d’outils par photos et mises en pratique, des échanges sur des situations concrètes, des grilles d’évaluations personnalisées par domaines spécifiques, et donne les modalités de création d’outils d’évaluations personnalisés.

Créer des programmes psycho-éducatifs d’accompagnement pour des adultes avec TSA

Présentations, mises en pratiques, et interactions se succèdent semaine après semaine… En fin de formation vous recevez une attestation de formation détaillée !

Formation continue

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Les stagiaires seront capables d’expliquer à quoi sert une évaluation, comment on sélectionne une évaluation et  comment on la mène. Ils connaitront un panel d’ outils d’évaluations standardisées les plus couramment utilisés en neuropsychologie auprès d’adultes TSA et comment créer leurs propres grilles d’observations. Ils sauront comment rédiger un compte rendu et quoi faire par la suite de leur évaluation.

Cette formation contient notamment des présentations d’outils par photos et mises en pratique, des échanges sur des situations concrètes, des grilles d’évaluations personnalisées par domaines spécifiques, et donne les modalités de création d’outils d’évaluations personnalisés.