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Une après-midi pour… explorer la pair-aidance dans l’accompagnement des personnes avec TND

Une après-midi pour… explorer la pair-aidance dans l’accompagnement des personnes avec TND

Événement passé, le 19 juin 2025Les inscriptions sont closes.

Une rencontre dédiée à la découverte de la pair-aidance dans l’accompagnement des personnes avec troubles du neurodéveloppement, à destination des professionnels du médico-social, de l’éducatif, du paramédical et du soin. Elle a proposé des repères clairs, des témoignages concrets et des pistes pratiques pour mieux comprendre cette approche et envisager comment l’intégrer, en complémentarité, dans sa pratique professionnelle.

Mode :
En direct puis en replay
Durée : 3 h 30
Pour qui ? Avoir une expérience professionnelle (libérale, institutionnelle ou associative) auprès de personnes avec TND.
Accessibilité :
Handicap moteurFormation accessible sans aménagementHandicap auditifFormation accessible avec sous-titrage, contactez-nous avant inscriptionHandicap visuelFormation accessible avec audio description, contactez-nous avant inscription
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Événement passé

Il a eu lieu le 19 juin 2025. Les inscriptions sont closes.

Introduction

La pair-aidance, on en entend parler de plus en plus.

Mais concrètement, de quoi parle-t-on ?

Et surtout : en tant que professionnel, comment peut-on s’en saisir ?

Cette après-midi a été pensée pour ouvrir une réflexion simple et accessible sur le rôle que peuvent jouer les pair-aidants dans l’accompagnement des personnes avec troubles du neurodéveloppement (TSA, TDAH, troubles Dys…).

Elle proposait :

  • Une vision plus claire de ce qu’est (et n’est pas) la pair-aidance,
  • Des repères pour identifier les moments et les personnes pour qui ce soutien fait sens,
  • Et des idées concrètes pour, si vous le souhaitez, intégrer cette ressource dans votre environnement professionnel.

Des exemples concrets, des échanges, des pistes à explorer.

Une respiration dans votre pratique, pour voir autrement ce que vous faites déjà.

Pour qui ?

Cette après-midi s’adressait à tous les professionnels qui accompagnent des personnes avec des troubles du neurodéveloppement : autisme, TDAH, troubles Dys, etc.

Elle était ouverte aux éducateurs, psychologues, médecins, travailleurs sociaux, ergothérapeutes, orthophonistes, infirmiers, coordinateurs ou accompagnants, en libéral, en institution, en association, à l’école ou dans le médico-social, qui cherchaient à affiner leurs pratiques, à découvrir de nouvelles approches ou simplement à prendre un peu de recul.

Objectifs

  • Comprendre ce qu’est la pair-aidance, ses apports et ses limites.
  • Prendre du recul sur sa propre posture professionnelle.
  • Repérer, parmi ses accompagnements, qui pourrait bénéficier de la pair-aidance.
  • Découvrir des manières concrètes de collaborer avec un pair-aidant.

Intervenants

Matthieu Hiltenbrand

Matthieu Hiltenbrand

Éducateur spécialisé et pair-aidant

Matthieu Hiltenbrand est éducateur spécialisé au sein de l’Équipe mobile autisme 67. Il accompagne des adultes autistes et les professionnels qui interviennent dans leur parcours. Il est également pair-aidant en lien avec son expérience du TSA et du TDAH.

Il est formé aux thérapies comportementales et cognitives et à l’ACT. Titulaire du CAFDES, certificat d’aptitude aux fonctions de directeur d’établissement ou de service d’intervention sociale, il intervient aussi sur l’organisation des services et la prévention des ruptures de parcours. Ses interventions abordent notamment la pair-aidance et l’articulation entre savoirs professionnels et expérientiels.

Astrid Kremer

Astrid Kremer

Psychologue clinicienne et docteure en psychopathologie du développement

Astrid Kremer a obtenu un doctorat en psychopathologie en 2009, après un master professionnel de psychologie de l’enfant et de l’adolescent et un master de recherche en psychopathologie à l’Université Paris Descartes.

Elle exerce en libéral auprès d’enfants et d’adultes et réalise des bilans psychologiques, des accompagnements et des actions de guidance parentale. Elle intervient également auprès d’établissements pour la supervision et l’analyse des pratiques. Son parcours comprend la conception et l’animation de formations consacrées aux TSA, aux TND et au développement de l’enfant.

Laetitia Rebord

Laetitia Rebord

Paire-aidante en santé sexuelle et fondatrice de SEXPAIR

Laetitia Rebord est titulaire d’un master en traduction multilingue et du DU Personne experte en situation de handicap obtenu à l’Université Paris Diderot en 2020. Elle exerce comme paire-aidante professionnelle dans le champ de la santé sexuelle et du handicap.

Elle a fondé SEXPAIR en 2021. Son activité comprend l’accompagnement individuel, l’animation de groupes d’expression, le coaching, les conférences et la conception de formations. Ses interventions portent notamment sur la vie intime, affective et sexuelle, l’autodétermination, les droits sexuels et reproductifs et la prise en compte des savoirs expérientiels des personnes handicapées.

Contenu

Programme de l’après-midi pour… explorer la pair-aidance

  • 13h30 – 13h45 : Introduction avec Ideereka et notre animateur Matthieu Hiltenbrand

 

  • 13h45 – 14h30 : La pair-aidance pour transformer les pratiques médico-sociales ?Laetitia Rebord
    Paire-aidante en santé sexuelle et handicap, fondatrice de Sexpair®
    Cette intervention présentait ce qu’est la pair-aidance : ses définitions, ses origines et les enjeux qu’elle soulève dans le champ du handicap.

    Elle interrogeait la place de cette démarche comme outil d’empowerment dans les pratiques professionnelles.

 

  • 14h45 – 16h00 : La pair-aidance dans les TND : entre ressources précieuses et zones de fragilitéMatthieu Hiltenbrand
    Éducateur spécialisé, Équipe Mobile Autisme 67
    À partir d’exemples concrets issus du terrain, cette intervention présentait les apports spécifiques de la pair-aidance dans le champ des troubles du neurodéveloppement.

    Elle abordait les plus-values observées en matière de soutien, de lien social ou de compréhension mutuelle, sans occulter les difficultés propres à cette posture encore émergente et parfois édulcorée dans sa réalité.

 

  • 16h15 – 17h15 : Mettre en œuvre une posture professionnelle spécifique à la pair-aidanceAstrid Kremer
    Docteure en psychopathologie du développement, psychologue
    Cette intervention portait sur la manière de modéliser une relation de pair-aidance dans un cadre professionnel.

    Elle identifiait les domaines qui sous-tendent une posture adaptée, avant d’explorer la manière de construire un parcours d’accompagnement pour les pair-aidants.

    Enfin, elle proposait une réflexion sur la création d’outils professionnels concrets, pensés pour soutenir et valoriser la fonction de pair-aidant.

 

  • 17h15 – 17h30 : Conclusion de l’événement avec Ideereka et Matthieu Hiltenbrand

Recevez notre série d'emails : Expliquer les TND

Et si nous regardions l’accompagnement des personnes avec TSA comme une pièce de théâtre ? Au fil de cette série d’e-mails, explorez le rôle du décor, des repères, de l’imprévu et de la posture professionnelle. Chaque épisode propose des exemples concrets et des pistes de réflexion pour rendre les situations plus lisibles, prévisibles et accessibles, dans le respect du fonctionnement de chaque personne.

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Une série d’e-mails pour mieux comprendre et accompagner les personnes avec TSA

Une série d’e-mails pour mieux comprendre et accompagner les personnes avec TSA

Questions fréquentes

  • Pourquoi l'événement s'est-il tenu en visioconférence ?

    Parce que cela a permis de rassembler des participants bien au-delà des frontières géographiques, sans frais ni temps de déplacement.

  • S'agissait-il d'une formation ?

    Non. Il s'agissait de conférences, et non d'une action de formation au sens du Code du travail.

  • Les participants ont-ils reçu une attestation ?

    Oui. Chaque participant a reçu une attestation à l'issue de l'événement, qui reprend le temps auquel il a réellement participé.