<p>La pair-aidance, on en entend parler de plus en plus.</p>
<p>Mais concrètement, de quoi parle-t-on ?</p>
<p>Et surtout : <strong>en tant que professionnel, comment peut-on s’en saisir ?</strong></p>
<p>Cette après-midi est pensée pour <strong>ouvrir une réflexion simple et accessible</strong> sur le rôle que peuvent jouer les pair-aidants dans l’accompagnement des personnes avec troubles du neurodéveloppement (TSA, TDAH, troubles Dys…).</p>
<p>Vous repartirez avec :</p>
<ul>
<li>Une vision plus claire de ce qu’est (et n’est pas) la pair-aidance,</li>
<li>Des repères pour identifier les moments et les personnes pour qui ce soutien fait sens,</li>
<li>Et des idées concrètes pour, si vous le souhaitez, intégrer cette ressource dans votre environnement professionnel.</li>
</ul>
<p>Des exemples concrets, des échanges, des pistes à explorer.</p>
<p><strong>Une respiration dans votre pratique, pour voir autrement ce que vous faites déjà.</strong></p>
<h3><strong>Pour qui ?</strong></h3>
<p>Cette après-midi s’adresse à tous les professionnels qui accompagnent des personnes avec des troubles du neurodéveloppement : autisme, TDAH, troubles Dys, etc.</p>
<p>Vous êtes éducateur, psychologue, médecin, travailleur social, ergothérapeute, orthophoniste, infirmier, coordinateur ou accompagnant ?</p>
<p>Vous intervenez en libéral, en institution, en association, à l’école ou dans le médico-social ?</p>
<p>Vous cherchez à affiner vos pratiques, à découvrir de nouvelles approches ou simplement à prendre un peu de recul ?</p>
<p><strong>Alors cette rencontre est faite pour vous.</strong></p>


<p><strong>1 seul règlement</strong> à l&rsquo;inscription</p>


<p>Pour les organismes publics via CHORUS ou virement (1 règlement après)</p>


Découvrez comment la pair-aidance peut enrichir vos pratiques auprès des personnes avec TND. Clarifiez son rôle, ses apports, et explorez comment l’intégrer dans vos accompagnements.

Inscrivez-vous dès maintenant pour la rencontre sur la pair-aidance !

<p>Cette première session vise à clarifier ce que sont les compétences sociales et pourquoi elles jouent un rôle crucial dans la vie des enfants et adolescents. Elle explore également les particularités liées aux troubles neurodéveloppementaux (TND) pour mieux comprendre les défis et opportunités qui s’y rattachent. Cet après-midi permettra d’identifier les premiers leviers pour accompagner les jeunes dans leurs interactions. </p>


Après midi en visio

APA-2025 - Après midi en visio

VISIO

<p>Envoi d&#39;un email avec les ressources partagées par les intervenants </p>


Envoi des supports

APA-2025 - Envoi des supports

Autres

<p>Au delà de ce jour l&#39;espace dédié à l&#39;événement n&#39;est plus accessible : </p>
<ul>
<li>les replays ne sont plus accessibles</li>
</ul>


Fermeture de l'espace dédié

APA-2025 - Fermeture de l'espace dédié

<p>Envoi d&#39;un email et aussi ajout sur votre compte (www.ideereka.com) des informations pour participer au direct </p>


Envoi des informations pour participer au direct

APA-2025 - Envoi des informations pour participer au direct

<p>Envoi d&#39;un email et aussi ajout sur votre compte (www.ideereka.com) des informations pour participer au replay </p>


Ouverture de l'accès au replay

APA-2025 - Ouverture de l'accès au replay

Teams

APA-2025

<h3><strong>Début à 13h30</strong></h3>
<p>Cette rencontre sera rythmée par des temps d’apport, des exemples concrets issus du terrain, des moments de réflexion partagée et des ressources pratiques.</p>
<p>Nous ouvrirons l’après-midi par une introduction à la pair-aidance : ses principes, son ancrage dans les parcours TND, et les idées reçues qui l’entourent.</p>
<p>Nous explorerons ensuite plusieurs situations dans lesquelles la présence d’un pair-aidant peut venir enrichir ou compléter l’accompagnement professionnel.</p>
<p>Des temps seront également consacrés à la posture du professionnel : comment penser la complémentarité ? quelles limites ? comment repérer les profils qui pourraient en bénéficier ?</p>
<p>Enfin, nous partagerons des pistes concrètes pour orienter, coopérer, ou initier une dynamique avec des pairs-aidants dans différents contextes (institution, libéral, associatif…).</p>
<p>Des temps de respiration, d’interaction et de questionnement ponctueront l’ensemble.</p>
<p>L’objectif : vous offrir une vision claire, accessible et mobilisable de la pair-aidance, en lien direct avec votre quotidien de professionnel.</p>
<h3>Qui sont les intervenants ?</h3>
<p>Les intervenants de cette rencontre seront annoncés très prochainement.</p>
<p>Vous pouvez d’ores et déjà réserver votre place au tarif remisé “préventes” — c’est le moment d’en profiter !</p>


<p>Vous êtes bien inscrits et allez pouvoir participer à cet événement.</p>
<h3>Rappel des dates de l&rsquo;événement</h3>
<div>Date de début : <em>{registration.session.acf.start|date}</em></div>
<div>Date de fin d&rsquo;accès au replay: <em>{registration.session.acf.end|date}</em></div>
<p><a href="https://www.ideereka.com/sessions/{session.slug}"><br />
<button>Rappel du calendrier</button></a></p>
<div></div>


<h3>Questionnaire de positionnement</h3>
<div>Afin de permettre à nos intervenants de préparer au mieux la session nous vous invitons à remplir <em>ce questionnaire de positionnement </em>:<br />
<a href="https://tally.so/r/3lbXjk?dossierID={registration.trainee.code}" target="_blank" rel="noopener"><br />
<button>Questionnaire</button></a></div>


<p>Un brouillon puis une attestation de participation à l&rsquo;événement vous seront envoyés à partir de la fin de l&rsquo;événement.</p>


Formulaire pour recevoir votre devis, votre contrat et un programme détaillé

La pair-aidance, on en entend parler de plus en plus.

Mais concrètement, de quoi parle-t-on ?

Et surtout : <strong>en tant que professionnel, comment peut-on s’en saisir ?</strong>

Cette après-midi est pensée pour <strong>ouvrir une réflexion simple et accessible</strong> sur le rôle que peuvent jouer les pair-aidants dans l’accompagnement des personnes avec troubles du neurodéveloppement (TSA, TDAH, troubles Dys…).

Vous repartirez avec :
<ul>
 	<li>Une vision plus claire de ce qu’est (et n’est pas) la pair-aidance,</li>
 	<li>Des repères pour identifier les moments et les personnes pour qui ce soutien fait sens,</li>
 	<li>Et des idées concrètes pour, si vous le souhaitez, intégrer cette ressource dans votre environnement professionnel.</li>
</ul>
Des exemples concrets, des échanges, des pistes à explorer.

<strong>Une respiration dans votre pratique, pour voir autrement ce que vous faites déjà.</strong>
<h3><strong>Pour qui ?</strong></h3>
Cette après-midi s’adresse à tous les professionnels qui accompagnent des personnes avec des troubles du neurodéveloppement : autisme, TDAH, troubles Dys, etc.

Vous êtes éducateur, psychologue, médecin, travailleur social, ergothérapeute, orthophoniste, infirmier, coordinateur ou accompagnant ?

Vous intervenez en libéral, en institution, en association, à l’école ou dans le médico-social ?

Vous cherchez à affiner vos pratiques, à découvrir de nouvelles approches ou simplement à prendre un peu de recul ?

<strong>Alors cette rencontre est faite pour vous.</strong>

Ces événements rassemblent et permettent de mettre à l'honneur un <strong>sujet passionnant</strong> avec des intervenants variés.

Evénement

Ressources favorisant l'autonomie quotidienne des utilisateurs spécifiques.

Autonomie

Ressources liées à la facilitation et l'amélioration de la communication.

Communication

Ressources liées à l'attention et l'hyperactivité pour améliorer l'apprentissage.

TDAH

Ressources liées aux besoins spécifiques des personnes avec autisme.

<h3><strong>Début à 13h30</strong></h3>
Cette rencontre sera rythmée par des temps d’apport, des exemples concrets issus du terrain, des moments de réflexion partagée et des ressources pratiques.

Nous ouvrirons l’après-midi par une introduction à la pair-aidance : ses principes, son ancrage dans les parcours TND, et les idées reçues qui l’entourent.

Nous explorerons ensuite plusieurs situations dans lesquelles la présence d’un pair-aidant peut venir enrichir ou compléter l’accompagnement professionnel.

Des temps seront également consacrés à la posture du professionnel : comment penser la complémentarité ? quelles limites ? comment repérer les profils qui pourraient en bénéficier ?

Enfin, nous partagerons des pistes concrètes pour orienter, coopérer, ou initier une dynamique avec des pairs-aidants dans différents contextes (institution, libéral, associatif…).

Des temps de respiration, d’interaction et de questionnement ponctueront l’ensemble.

L’objectif : vous offrir une vision claire, accessible et mobilisable de la pair-aidance, en lien direct avec votre quotidien de professionnel.
<h3>Qui sont les intervenants ?</h3>
Les intervenants de cette rencontre seront annoncés très prochainement.

Vous pouvez d’ores et déjà réserver votre place au tarif remisé “préventes” — c’est le moment d’en profiter !

Une après-midi pour… explorer la pair-aidance dans l’accompagnement des personnes avec TND

Inscrivez-vous dès maintenant pour la rencontre sur la pair-aidance !