Compétence

Rééduquer l'écriture

La certification « Prendre en charge les troubles graphomoteurs » est enregistrée par France Compétences et publiée au Journal Officiel (JORF n°0245 du 15 octobre 2024). Elle vous permet de faire reconnaître officiellement votre expertise dans ce domaine spécialisé.

Les difficultés d'écriture sont fréquentes chez les enfants avec un trouble du neurodéveloppement, souvent amplifiées par les troubles associés (TDAH, dyspraxie, TSA). Au-delà de la lisibilité, elles impactent la fatigue, l'estime de soi et la réussite scolaire. Savoir évaluer et rééduquer les troubles graphomoteurs avec une démarche structurée, c'est offrir à l'enfant les moyens concrets de retrouver le plaisir d'écrire et de suivre sa scolarité avec plus d'aisance.

Ce qu'elle vous apporte

  • Répondez à une demande croissante des familles et des écoles pour les difficultés d'écriture
  • Disposez d'une méthode d'évaluation et de rééducation reproductible, du bilan à l'automatisation du geste
  • Enrichissez vos séances avec des outils ludiques et concrets prêts à l'emploi

Obtenir la certification

Après votre formation, vous passez l'examen officiel pour obtenir la certification RS6770, enregistrée au Répertoire national (RNCP / RS) de France Compétences.

Le passage de la certification est en sus :

  • 163 € avec la formationtarif préférentiel
  • 245 € seule
France Compétences, certification enregistrée au répertoire spécifique

Certification officielle

« Prendre en charge les troubles graphomoteurs chez l’enfant »

RS6770

Vous avez déjà suivi la formation ?

Session RS6770-9

Date : 8 septembre 2026

Session RS6770-10

Date : 11 décembre 2026

Session RS6770-11

Date : 4 février 2027

Session RS6770-12

Date : 21 avril 2027

Session RS6770-13

Date : 1 juin 2027

Session RS6770-14

Date : 10 septembre 2027

Session RS6770-15

Date : 4 novembre 2027

6 autres dates disponibles

Ressources complémentaires

Des ressources gratuites créées par nos experts pour approfondir vos connaissances.

Cliquez sur une catégorie pour afficher ce qui vous intéresse

Article

DIY

Articles

Articles

Top-down et bottom-up en rééducation graphomotrice

Top-down et bottom-up en rééducation graphomotrice

Top-down ou bottom-up en rééducation graphomotrice ? Découvrez ce que recouvrent ces deux approches, comment les articuler et mieux communiquer entre pairs." excerpt: "Vous entendez souvent parler d'approches top-down et bottom-up en rééducation, mais savez-vous ce qu'elles recouvrent en graphomotricité ? Vous les utilisez probablement déjà dans vos prises en charge. Cet article met des mots précis sur votre pratique pour mieux échanger entre pairs.

À lire
DIY

DIY

Memory des lettres : un jeu ludique pour renforcer la graphomotricité chez l’enfant

Memory des lettres : un jeu ludique pour renforcer la graphomotricité chez l’enfant

Découvrez le Memory des lettres, un jeu ludique spécialement conçu pour faciliter concrètement l'apprentissage des lettres et soutenir les compétences graphomotrices des enfants. Ce matériel DIY simple et attractif à télécharger offre une expérience visuelle et auditive stimulante pour une découverte joyeuse et efficace de l'alphabet !

À télécharger
Articles

Articles

Décris et dessine en duo : un jeu de représentation mentale

Décris et dessine en duo : un jeu de représentation mentale

La capacité de décrire une image et celle de se la représenter mentalement font partie du développement normal de l'enfant. Mais, que ce soit les enfants avec ou sans trouble des apprentissages, intégrer ces concepts peut être complexe. Voici un jeu pour les aider à développer ces compétences et, par conséquence, leurs compétences graphomotrices !

À lire
Articles

Articles

Apprentissage de l’Écriture : guide pas-à-pas

Apprentissage de l’Écriture : guide pas-à-pas

Notre guide d'apprentissage de l'écriture se veut simple à mettre en œuvre, ludique et, surtout, adapté à tous les enfants... y compris ceux qui ont des troubles de l'écriture. Mais en quoi diffère-t-il des autres livrets d'apprentissage de l'écriture ? Quels sont ses avantages ? Voici un petit tour d'horizon.

À lire
Articles

Articles

Un jeu inspiré des 7 familles pour la reconnaissance des lettres

Un jeu inspiré des 7 familles pour la reconnaissance des lettres

Les jeux représentent un vecteur important des apprentissages scolaires, y compris pour l'écriture. Nous nous sommes appuyés sur ce concept pour créer le jeu des 5 familles de lettres... inspiré, bien sûr, du jeu des 5 familles ! En quoi consiste-t-il et comment aide-t-il les enfants à reconnaître les lettres ? Découvrez tout ce qu'il y a à savoir !

À lire
Articles

Articles

Des dominos pour reconnaître les formes pré-graphiques

Des dominos pour reconnaître les formes pré-graphiques

Avant même de pouvoir tracer certaines formes graphiques, savoir les reconnaître est un apprentissage décisif. Nos 3 jeux de dominos visent justement cet objectif : découvrez-les et apprenez à les utiliser !

À lire

Questions fréquentes

  • Quels sont les prérequis pour la certification ?

    Être psychomotricien, ergothérapeute ou orthophoniste diplômé d'État, ou titulaire d'une autorisation d'exercice délivrée par l'autorité compétente permettant l'exercice légal de l'une de ces professions en France, et avoir suivi une formation préparant à la certification.

Pourquoi se former avec Ideereka ?

Nous enrichissons les formations de ce que nous créons et éditons

Vous repartirez avec des outils et des méthodes que vous ne trouverez nulle part ailleurs.

Apprendre auprès des meilleurs

Nos formations sont conçues et animées par des experts reconnus du handicap et des besoins spécifiques.

Apprendre avec le sourire

Exercices concrets, mises en situation, échanges vivants entre stagiaires, supports soignés, ton bienveillant : nos formations apportent du plaisir, de l'élan, du sourire à vos accompagnements.

Un projet de formation ?

Notre équipe vous répond par email ou planifiez un appel.