Replay

Préparation aux soins d’une personne avec TND : cas de la prise de sang
Vers une approche personnalisée : optimiser les soins pour les individus avec TND
Cette étude de cas d'une heure, "Préparation aux soins d'une personne avec TND : cas de la prise de sang" se concentre sur l'individualisation des soins et la détection de la douleur chez les personnes avec des TND, avec une attention particulière sur la préparation à la prise de sang.
Durée 1 heure
RegarderHandicap auditif
Handicap visuel
Introduction
Objectifs
Intervenant
Contenu
Introduction
Dans le domaine des soins de santé, comprendre et répondre aux besoins spécifiques de chaque individu est primordial. Pour ceux qui vivent avec des troubles neurodéveloppementaux (TND), cette individualisation des soins prend une importance encore plus grande.
Cette sensibilisation, « Préparation aux soins d’une personne avec TND : cas de la prise de sang », se propose d’explorer des approches pour optimiser les soins aux personnes avec TND. Nous nous concentrerons en particulier sur la préparation à la prise de sang, en utilisant l’intérêt restreint comme un moyen de créer un lien et d’accéder à la sphère somatique. Ensemble, découvrons comment mieux répondre aux besoins uniques de ces individus lors de la prestation des soins de santé.
Objectifs
Cette sensibilisation vise à atteindre les objectifs suivants :
- Fournir une compréhension approfondie des défis et des spécificités liés aux soins des personnes avec des TND, tels que TSA, TDAH et HPI, en particulier lorsqu’ils sont confrontés à des obstacles supplémentaires comme la phobie scolaire et la rupture de soins.
- Démontrer comment l’intérêt restreint peut être utilisé comme un outil pour favoriser l’engagement et faciliter l’administration des soins, à travers l’exemple concret de la préparation à une prise de sang.
- Renforcer l’observation clinique en détaillant le suivi et le déroulement de l’acte de soins à domicile, mettant en évidence les techniques et approches qui peuvent être utilisées pour améliorer l’expérience de soins pour l’individu avec TND.
- Sensibiliser aux défis de la prestation de soins en structure avec un personnel inconnu, en discutant des stratégies pour adapter les méthodes de soins dans ces contextes.
- Souligner l’importance du repérage de la douleur chez les personnes avec TND, pour garantir que leurs besoins sont correctement identifiés et satisfaits.
Intervenant

Johanna Hiltenbrand
Infirmière diplômée d’État
Johanna Hiltenbrand a obtenu le diplôme d’État d’infirmière en 2015. Après une expérience en soins palliatifs, elle exerce en libéral depuis 2018 et comme infirmière libérale titulaire depuis 2020. Son activité comprend des soins techniques, la coordination avec d’autres professionnels et l’accompagnement de patients en situation de handicap.
Elle est titulaire d’un DU de micronutrition, d’un DIU consacré à la douleur et d’un master 1 de gérontologie. Elle intervient également sur l’évaluation de la douleur et la préparation des soins auprès de personnes présentant un TND.
Contenu
Au cours de cette sensibilisation intitulée « Préparation aux soins d’une personne avec TND : cas de la prise de sang », nous examinerons en détail le cas d’un jeune adolescent avec TSA, TDAH et HPI, confronté à une phobie scolaire et à une rupture de soins.
Nous vous guiderons à travers le processus de réalisation d’une prise de sang chez ce jeune patient, en commençant par l’approche en libéral, en passant par le suivi et jusqu’à la réalisation de l’acte à domicile.
L’intervenante partagera son expérience et ses observations, fournissant une explication détaillée du déroulement de l’acte. Cette étude de cas sera un exemple précieux pour comprendre comment personnaliser et adapter les soins pour répondre aux besoins spécifiques des personnes avec des TND.
Ensuite, nous extrapolerons cette expérience à un contexte de structure de soins avec un personnel inconnu. Ce sera l’occasion de discuter des défis spécifiques que cela représente et des stratégies pour y faire face.
Rejoignez-nous pour découvrir des techniques et approches qui amélioreront vos compétences et votre compréhension des soins aux personnes avec des TND.
Pour aller plus loin sur Expliquer les TND
Nos formations, la certification et les ressources gratuites du thème.
Cliquez sur une catégorie pour afficher ce qui vous intéresse
Formations

Maîtriser l’évaluation sensorielle pour renforcer vos bilans psychomoteurs et développer votre activité
Profil de Dunn 2 et autres outils
Attestation de formation
En intégrant l’évaluation sensorielle à vos bilans psychomoteurs, vous gagnez en précision clinique et adaptez efficacement vos passations de tests. Cette formation vous permet de proposer concrètement une nouvelle prestation de bilan sensoriel, très demandée par les familles et les institutions, tout en enrichissant durablement votre pratique professionnelle.
Prochaine session 05/10/2026
Durée 18h réparties sur 5 semaines
Inscriptions ouvertes
À découvrirFormations

Mettre en place des séances d’accompagnement parental après le diagnostic TSA : structurer pour mieux valoriser votre psychoéducation
Attestation de formation
Apprenez à structurer une démarche claire de psychoéducation du TSA à destination des parents, grâce à des supports concrets et réutilisables. Cette formation vous permettra de proposer explicitement un accompagnement que les familles recherchent activement, répondant précisément à leurs attentes dès l’annonce du diagnostic.
Prochaine session 26/08/2026
Durée 15h réparties sur 4 semaines
Inscriptions ouvertes
À découvrirFormations

Prise en charge de la douleur et des soins chez la personne porteuse d’un TND
Attestation de formation
Cette formation allie théorie et pratique pour aider à comprendre et gérer la douleur et les soins chez les individus porteurs de troubles neuro-développementaux, en favorisant l'observation clinique et la psycho-éducation
Durée 18h réparties sur 5 semaines
Être prévenuFormations

Autisme, TDAH et sécurité
Identifier et prévenir les risques liés à la sécurité
Attestation de formation
Cette formation permet aux professionnels et aidants familiaux d'acquérir des compétences pratiques pour assurer la sécurité et l'autonomie des personnes avec TSA ou TDAH, en prévenant les risques, en adaptant leur environnement et en développant les compétences sécuritaires.
Durée 20h réparties sur 6 semaines
Être prévenuFormations

Créer des programmes psycho-éducatifs d’accompagnement pour des adultes avec TSA
Attestation de formation
Cette formation pratique permet d’avoir une méthodologie de pratique qui peut être transposable à différents outils de médiations, en tenant compte des centres d’intérêt de l'adulte autiste.
Durée 10h réparties sur 4 semaines
Être prévenuFormations

Evaluer un adulte avec TSA à l’aide de méthodologies et outils
Attestation de formation
Cette formation permet d’avoir un panel d’outils d’évaluations globales ou par domaines qui permet à tout professionnel d’ajuster ensuite sa pratique au quotidien en fonction des besoins des personnes accompagnées. Cette formation se veut simple, concrète et surtout orientée vers l’ajustement de l’accompagnement d’adultes avec TSA.
Durée 18h réparties sur 7 semaines
Être prévenuFormations

Accompagner vers l’autonomie quotidienne les enfants et adolescents avec TSA
créer et mettre en place des outils concrets
Attestation de formation
Cette formation s’appuie sur une expérience pratique avec des outils concrets, généralisables et adaptables. Elle vous permettra d'accompagner enfants et adolescents pour leur permettre de devenir plus autonomes dans leur vie quotidienne.
Durée 12h réparties sur 4 semaines
Être prévenuFormations

Accompagner la vie intime, affective et sexuelle des personnes en situation de handicap « cognitif »
Attestation de formation
Une formation engageante pour mieux comprendre et accompagner la vie intime, affective et sexuelle des personnes en situation de handicap cognitif. Alliant théorie, pratique et outils concrets, elle offre des repères éthiques et méthodologiques pour un accompagnement respectueux et adapté.
Durée 18h réparties sur 10 semaines
Être prévenuFormations

Utilisation des tablettes tactiles dans l’accompagnement des personnes présentant un TSA et/ou une déficience intellectuelle
Par Auticiel Formations
Attestation de formation
Entre démarche méthodologique, présentation d'applications spécifiques, cas pratiques, et recommandations d'usage, cette formation apportera aux professionnels des compétences solides pour intervenir avec la tablette tactile. Cette formation est animée par Auticiel, la structure de référence sur le numérique.
Durée 23h réparties sur 7 semaines
Être prévenuArticles

Handicap et vie intime en ESSMS : 7 recommandations
RBPP HAS VIAS en ESSMS de 2025
Connaissez-vous les recommandations de la HAS en matière de vie intime, affective et sexuelle ? Loin d'être insignifiante, la VIAS contribue au bien-être de tous les êtres humains, y compris les personnes en situation de handicap. Découvrez comment faire vivre la VIAS au sein de votre établissement.
À lireArticles

Recommandations de la HAS pour les TSA : que dit le guide ?
RBPP HAS TSA adultes de 2017 - Guide d'appropriation de 2018
Si des recommandations de la HAS pour les TSA ont déjà été publiées en 2017, le guide d'appropriation paru en 2018 décrit plus précisément comment construire un projet personnalisé. Dédié aux professionnels qui accompagnent les adultes autistes, ce guide fournit toutes les bonnes pratiques dont vous avez besoin pour une prise en charge perfectionnée. En voici un résumé, axé sur la communication !
À lireArticles

Prendre en charge les comportements-problèmes : les RBPP de la HAS
RBPP HAS Comportements-problèmes de 2016
Bien accompagner les personnes avec des comportements dysfonctionnels peut être complexe. En tant que professionnel, vous vous demandez peut-être comment aider au mieux ces individus dans le calme et le respect ? Plusieurs outils peuvent vous y aider, tels que recommandé par la HAS.
À lireDIY

Modèle corporel : Comprendre les règles – un support concret et immersif pour comprendre les règles
Découvrez le modèle corporel : Comprendre les règles, un support innovant conçu pour faciliter la compréhension concrète des règles et leur gestion au quotidien. Un outil DIY immersif à télécharger pour accompagner avec simplicité et confiance !
À téléchargerReplay

Faire face aux changements des vacances
Une intervention à retrouver dans le Club GSA sur Facebook
Pour garantir des vacances plus sereines à tous, notre prochaine intervention explore les moyens de mieux comprendre et gérer les défis spécifiques rencontrés par les personnes autistes pendant les périodes de vacances. Une session conçue pour illuminer les perturbations que peuvent subir les routines habituelles et comment ces changements peuvent induire du stress chez les individus neuroatypiques.
Durée 1h
RegarderReplay

Pourquoi et comment l’animal peut être un partenaire dans l’accompagnement de la personne autiste ?
Une intervention à retrouver dans le Club GSA sur Facebook
Alexandra met en lumière l'importance de la médiation animale dans l'accompagnement des personnes autistes. Elle démontre comment la présence et l'interaction avec un animal médiateur peuvent ouvrir de nouvelles voies de communication, stimuler les compétences sociales et favoriser le développement des fonctions exécutives.
Durée 1h
RegarderReplay

Comment et pourquoi créer une relation de confiance avec la personne autiste accompagnée ?
Une intervention à retrouver dans le Club GSA sur Facebook
Dans le contexte des TND et particulièrement du TSA, où les individus peuvent présenter des défis de communication, de compréhension sociale et de régulation émotionnelle, la construction d'une alliance thérapeutique solide revêt une importance toute particulière. Comment établir cette relation de confiance , permettre l’expression des besoins individuels , faciliter la communication, l’expression d’un mal-être, réduire l’anxiété, favoriser l’empowerment ? Tel est l’enjeu de cette intervention qui mets au défi la relation à l’autre.
Durée 1h
RegarderReplay

Approches d’apprentissage des émotions pour les personnes autistes : exploration des avatars et de la recherche scientifique
Emotions, un pas vers l’autre
Participez à notre sensibilisation en ligne gratuite, une précieuse occasion de découvrir les dernières avancées en matière d'apprentissage émotionnel pour les personnes autistes et l'utilisation innovante des avatars interactifs.
Durée 1 heure
RegarderReplay

Sophrologie et autisme, mécanisme et champ d’intervention
Vous accompagnez des personnes TSA au quotidien ? Découvrez comment la sophrologie peut enrichir votre accompagnement ! Vous apprendrez les mécanismes de la sophrologie, ses champs d'intervention et comment son approche centrée sur la personne peut être utilisée en synergie avec une équipe pluridisciplinaire. Cette heure sera une introduction à une autre manière d'aborder le développement des ressources et potentiels des personnes TSA.
Durée 1 heure
RegarderReplay

TSA – Accompagner vers l’autonomie quotidienne: exemple au repas
Celia Baril abordera les questionnements propres aux enfants et adolescents avec TSA dont l’accès à l’ autonomie quotidienne et notamment personnelle est restreinte.
Durée 1h
RegarderArticles

Accompagnement du handicap : pourquoi fixer des objectifs
Méthode SMART, 3C de Mager et recommandations HAS
Pourquoi et comment fixer des objectifs dans l'accompagnement du handicap. Méthode SMART, 3C de Mager et recommandations HAS pour vos projets.
À lireArticles

Quand la créativité rencontre les neurosciences
Un livre visuel, rigoureux et accessible pour expliquer le TDAH aux enfants. Entre quotidien, monde intérieur et solutions concrètes, le voyage de Rosie se dévoile pas à pas. Une nouvelle page est envoyée chaque semaine par email.
À lireArticles

TDAH : du comportement visible à la régulation cérébrale – comprendre pour agir juste
Quand vous voyez agitation, impulsivité ou décrochage, vous voyez surtout la surface. Le TDAH révèle un cerveau qui peine à se réguler : messagers instables, cortex préfrontal surchargé.
À lireDIY

L’aventure du manger
Découvrez L’aventure du manger, un matériel éducatif à fabriquer soi-même pour aider les enfants à explorer, apprivoiser et accepter les aliments pas à pas. Un support DIY ludique et visuel, co-créé avec Cloé Bulot, psychomotricienne, pour transformer la diversification alimentaire en une expérience motivante, progressive et pleine de découvertes partagées !
À téléchargerDIY

Reconnaître le TDAH chez les enfants : affiches gratuites pour identifier les signes évocateurs
Découvrez gratuitement nos affiches illustrées pour reconnaître les signes évocateurs du TDAH chez les enfants. Un outil simple et ludique pour sensibiliser les familles et favoriser un repérage précoce au quotidien !
À téléchargerReplay

Autisme : les bases essentielles pour comprendre et accompagner
Une intervention gratuite !
Une heure pour poser les bases de l'autisme : comprendre le fonctionnement du TSA et identifier les priorités d'un accompagnement individualisé. En s'appuyant sur les recommandations de la HAS-ANESM, cette sensibilisation montre comment mieux répondre aux besoins des personnes autistes, pour un accompagnement adapté et bienveillant.
Durée 1h
RegarderReplay

TSA / TDAH : Les enjeux de la sécurité
Une sensibilisation pour comprendre les enjeux de la sécurité pour les personnes en situation de handicap.
Joignez-vous à notre sensibilisation en ligne pour découvrir les enjeux cruciaux de la sécurité pour les personnes autistes et TDAH. Apprenez pourquoi cette question est d'une importance capitale, avec des statistiques alarmantes comme le fait qu'à l'âge de 4 ans, 50% des personnes autistes ont déjà fui au moins une fois. Cette sensibilisation est une première étape vers la compréhension et l'action.
Durée 1 heure
RegarderRevivez le replay de cette sensibilisation
Cliquez sur le bouton puis remplissez le formulaire. Vous recevrez alors instantanément par email le lien vers la vidéo.

