<p>Cédric Nau est un professionnel dans le domaine du sport adapté, spécialisé en fitness et santé pour les personnes avec handicap, y compris les troubles neuro-développementaux. Son parcours académique inclut une Licence STAPS en Entrainement Sportif et des formations en prise en charge du handicap, comme l'ABA, la gestion des troubles du comportement, et la scolarisation des personnes avec autisme.</p>



<p>En tant que coach en Sport Adapté Fitness Santé à domicile, Cédric a développé une expertise dans l'évaluation et la mise en œuvre d'activités sportives adaptées aux besoins individuels. Il utilise une approche à la fois comportementale, attentionnelle, et ludique pour concevoir des séances sportives. Cédric est également le fondateur de la méthode SCCAT CAT, une approche unique qui intègre ces éléments pour offrir une prise en charge sportive complète et adaptée.</p>

Cédric Nau

<p>Cet atelier est destiné à ceux qui cherchent à enrichir leur approche dans l&rsquo;accompagnement des personnes avec troubles cognitifs par le biais du sport. Il répond aux questions :</p>
<ul>
<li><strong>Comment concevoir des activités sportives qui sont non seulement adaptées, mais aussi engageantes et bénéfiques pour les enfants avec troubles cognitif ?</strong> Vous découvrirez des techniques innovantes et créatives pour développer des activités sportives qui vont au-delà de la simple participation, en favorisant le développement cognitif et moteur.</li>
<li><strong>Comment utiliser les activités sportives comme un outil de communication et d&rsquo;apprentissage pour ces enfants ?</strong> Nous découvrirons l&rsquo;utilisation de supports visuels comme les pictogrammes et vidéos pour rendre les activités sportives plus accessibles et significatives.</li>
<li><strong>Quels sont les avantages d&rsquo;une approche stratégique dans la conception des activités sportives ?</strong> Cet atelier met l&rsquo;accent sur la création d&rsquo;activités qui ont un sens et une fonction, en mettant en lumière des exemples concrets et des méthodes éprouvées.</li>
<li><strong>Comment cet atelier peut-elle améliorer votre pratique professionnelle ou quotidienne ?</strong> En participant, vous découvrirez comment élargirez votre réseau de professionnels partageant les mêmes idées, facilitant ainsi l&rsquo;échange de connaissances et de bonnes pratiques.</li>
</ul>
<p>Cet atelier est un atout pour les professionnels et les parents souhaitant offrir un accompagnement plus complet et personnalisé, en utilisant le sport comme un vecteur d&rsquo;apprentissage et d&rsquo;épanouissement pour les personnes avec troubles cognitifs.</p>
<h3><strong>Pour qui ?</strong></h3>
<p>Cet atelier est idéal pour les professionnels du domaine social et paramédical, les éducateurs spécialisés, ainsi que pour les parents souhaitant offrir des activités sportives adaptées et enrichissantes aux enfants avec troubles cognitifs.</p>
<h3><strong>Contenu</strong></h3>
<p>L’atelier se déroule sur 3h en VISIO avec replay ensuite disponible. Voici les modules clés abordés pendant cet atelier :</p>
<ul>
<li><strong>L&rsquo;importance de l&rsquo;activité physique adaptée :</strong> Focus sur les bienfaits du sport adapté pour le développement cognitif et moteur, soulignant l&rsquo;importance de l&rsquo;activité physique adaptée.</li>
<li><strong>Revisiter le sport santé :</strong> Détourner la fonctionnalité pour donner du sens et rendre les séances sportives captivantes.</li>
<li><strong>Exemples d&rsquo;activités adaptées et fonctionnelles :</strong> Présentation d&rsquo;activités sportives adaptées et fonctionnelles, illustrant l&rsquo;application des techniques discutées.</li>
<li><strong>Stratégies pour adapter les activités en fonction de la personne et de l&rsquo;environnement :</strong> Des orientations sur l&rsquo;aménagement et l&rsquo;adaptation de l&rsquo;environnement sportif, ainsi que sur l&rsquo;utilisation de motivateurs stimulants. Explication de l&rsquo;utilisation des supports visuels avec pictogrammes et vidéos. Des conseils pour avoir une approche créative dans la conception des activités.</li>
</ul>


<p><strong>1 seul règlement</strong> à l&rsquo;inscription</p>


<p>Pour les organismes publics via CHORUS ou virement (1 règlement après)</p>


Clôture de l'espace en ligne

SSA1-2 - Clôture de l'espace en ligne

Teams

Ouverture de l'espace en ligne

SSA1-2 - Ouverture de l'espace en ligne

<ul>
<li>L&#39;importance de l&#39;activité physique adaptée : Focus sur les bienfaits du sport adapté pour le développement cognitif et moteur, soulignant l&#39;importance de l&#39;activité physique adaptée.</li>
<li>Approches créatives : Stratégies pour la conception de séances sportives captivante, avec un accent sur la démonstration, l&#39;imitation, et la guidance physique.</li>
<li>Méthodes pour donner du sens aux activités motrices : Explication de l&#39;utilisation sélective des supports visuels, où les pictogrammes et vidéos servent principalement de motivateurs et de moyens pour personnaliser l&#39;approche en fonction du profil du jeune.</li>
<li>Exemples d&#39;activités adaptées et fonctionnelles : Présentation d&#39;activités sportives adaptées et fonctionnelles, illustrant l&#39;application des techniques discutées.</li>
<li>Conseils d&#39;aménagements : Des orientations sur l&#39;aménagement et l&#39;adaptation de l&#39;environnement sportif, ainsi que sur l&#39;utilisation de motivateurs stimulants.</li>
</ul>


Théorie et mises en pratique alternées

SSA1-2 - Théorie et mises en pratique alternées

VISIO

<ul>
<li>En fin d&#39;atelier l&#39;intervenant vous propose une mise en pratique (facultative)</li>
<li>Un QCM auto-correctif pour vous permettre de vérifier votre bonne compréhension des concepts présentés</li>
<li>Un questionnaire de satisfaction</li>
</ul>


Exercice post-atelier

SSA1-2 - Exercice post-atelier

Autres

SSA1-2

Pour enfant ou adulte avec TSA, TDAH, TDI, et autres TND

<p style="text-align: center;">Votre atelier se passe sur la plateforme <a style="color: #e40082;" href="https://teams.microsoft.com/v2/">Microsoft Teams</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: center;">Pour y accéder nous recommandons le <em>navigateur internet Microsoft Edge</em>, installé par défaut sur la plupart des ordinateurs.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: center;">Ouvrez le <em>navigateur internet Microsoft Edge</em></p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://api.ideereka.com/wp-content/uploads/microsoft-edge-logo-00.png" alt="Microsoft Edge logo" width="80" height="80" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: center;">Puis allez sur l&rsquo;adresse <em>teams.microsoft.com</em></p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://api.ideereka.com/wp-content/uploads/microsoft-teams-500x281.png" alt="Microsoft Teams logo" width="182" height="102" /></p>
<p style="text-align: center;">Connectez vous à <a style="color: #e40082;" href="https://teams.microsoft.com/v2/">Microsoft Teams</a> avec votre identifiant ci dessous :</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Email : <span style="color: #00a0df;">{registration.trainee.teams_account_id}</span></p>
<p>Mot de passe : <span style="color: #00a0df;">{registration.trainee.teams_account_password}</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><i style="font-weight: 400;">Le mot de passe a pu être changé par vous depuis, et peut toujours être réinitialisé par vous-même.</i></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="https://vimeo.com/888747710?share=copy" target="_blank" rel="noopener">🎬 Cliquez ici pour accéder à une vidéo tutoriel de connexion</a></p>
<p>&nbsp;</p>


<p>Votre atelier s&rsquo;est terminée le {registration.date_end|date}.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>L&rsquo;accès au contenu de l&rsquo;atelier n&rsquo;est désormais plus possible.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><i style="font-weight: 400; color: #00a0df;">Si vous avez des questions ou besoin d&rsquo;assistance, n&rsquo;hésitez pas à <a style="font-weight: 400; color: #00a0df;" href="mailto:hello@ideereka.com" data-popup="contact"><strong>nous contacter</strong></a>.</i></p>


<h3>Calendrier de l&rsquo;atelier</h3>
<div>Cliquez le bouton ci-dessous pour découvrir le planning de votre atelier:</div>
<div>
<p><a href="https://www.ideereka.com/sessions/{session.slug}" target="_blank" rel="noopener"><br />
<button>Calendrier</button></a></p>
</div>


<div></div>
<h3>Questionnaire de positionnement</h3>
<p>Afin de permettre à nos intervenants de préparer au mieux la session nous vous invitons à remplir ce questionnaire de positionnement :</p>
<p>Réponse déjà enregistrée du formulaire pour : <em>{registration.trainee.pre_positioning_form}</em> (si vide, c&rsquo;est que vous n&rsquo;avez pas encore rempli le questionnaire)</p>
<p><a href="https://tally.so/r/3lbXjk?dossierID={registration.trainee.code}" target="_blank" rel="noopener"><br />
<button>Questionnaire</button></a></p>


<h3>Information sur le direct</h3>
<div>Le direct aura lieu le : <em>{registration.session.acf.datetime|datetime}</em></div>
<div>Il n&rsquo;est pas obligatoire d&rsquo;assister au direct.</div>
<h3>Information sur le replay</h3>
<div>Le replay sera disponible dès le lendemain.</div>
<div>Date de fin d&rsquo;accès au replay : <em>{registration.date_end|date}</em></div>
<div></div>
<div><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter size-medium wp-image-4527" src="https://api.ideereka.com/wp-content/uploads/access-replay-bw-500x284.png" alt="" width="500" height="284" srcset="https://api.ideereka.com/wp-content/uploads/access-replay-bw-500x284.png 500w, https://api.ideereka.com/wp-content/uploads/access-replay-bw-1024x581.png 1024w, https://api.ideereka.com/wp-content/uploads/access-replay-bw-768x436.png 768w, https://api.ideereka.com/wp-content/uploads/access-replay-bw-1536x871.png 1536w, https://api.ideereka.com/wp-content/uploads/access-replay-bw-2048x1162.png 2048w" sizes="(max-width: 500px) 100vw, 500px" /></div>


<h3><em>Vidéo introductive à l&rsquo;atelier</em></h3>
<div style="padding: 56.25% 0 0 0; position: relative;"><iframe style="position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;" title="Ateliers - Présentation de votre formation" src="https://player.vimeo.com/video/888055265?badge=0&amp;autopause=0&amp;player_id=0&amp;app_id=58479" frameborder="0"></iframe></div>
<p><script src="https://player.vimeo.com/api/player.js"></script></p>
<p><script src="https://player.vimeo.com/api/player.js"></script></p>
<p>&nbsp;</p>


Découvrez de nouvelles approches et commencez à les utiliser dès la fin de l'atelier

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Cet atelier est destiné à ceux qui cherchent à enrichir leur approche dans l'accompagnement des personnes avec troubles cognitifs par le biais du sport. Il répond aux questions :
<ul>
 	<li><strong>Comment concevoir des activités sportives qui sont non seulement adaptées, mais aussi engageantes et bénéfiques pour les enfants avec troubles cognitif ?</strong> Vous découvrirez des techniques innovantes et créatives pour développer des activités sportives qui vont au-delà de la simple participation, en favorisant le développement cognitif et moteur.</li>
 	<li><strong>Comment utiliser les activités sportives comme un outil de communication et d'apprentissage pour ces enfants ?</strong> Nous découvrirons l'utilisation de supports visuels comme les pictogrammes et vidéos pour rendre les activités sportives plus accessibles et significatives.</li>
 	<li><strong>Quels sont les avantages d'une approche stratégique dans la conception des activités sportives ?</strong> Cet atelier met l'accent sur la création d'activités qui ont un sens et une fonction, en mettant en lumière des exemples concrets et des méthodes éprouvées.</li>
 	<li><strong>Comment cet atelier peut-elle améliorer votre pratique professionnelle ou quotidienne ?</strong> En participant, vous découvrirez comment élargirez votre réseau de professionnels partageant les mêmes idées, facilitant ainsi l'échange de connaissances et de bonnes pratiques.</li>
</ul>
Cet atelier est un atout pour les professionnels et les parents souhaitant offrir un accompagnement plus complet et personnalisé, en utilisant le sport comme un vecteur d'apprentissage et d'épanouissement pour les personnes avec troubles cognitifs.
<h3><strong>Pour qui ?</strong></h3>
Cet atelier est idéal pour les professionnels du domaine social et paramédical, les éducateurs spécialisés, ainsi que pour les parents souhaitant offrir des activités sportives adaptées et enrichissantes aux enfants avec troubles cognitifs.
<h3><strong>Contenu</strong></h3>
L’atelier se déroule sur 3h en VISIO avec replay ensuite disponible. Voici les modules clés abordés pendant cet atelier :
<ul>
 	<li><strong>L'importance de l'activité physique adaptée :</strong> Focus sur les bienfaits du sport adapté pour le développement cognitif et moteur, soulignant l'importance de l'activité physique adaptée.</li>
 	<li><strong>Revisiter le sport santé :</strong> Détourner la fonctionnalité pour donner du sens et rendre les séances sportives captivantes.</li>
 	<li><strong>Exemples d'activités adaptées et fonctionnelles :</strong> Présentation d'activités sportives adaptées et fonctionnelles, illustrant l'application des techniques discutées.</li>
 	<li><strong>Stratégies pour adapter les activités en fonction de la personne et de l'environnement :</strong> Des orientations sur l'aménagement et l'adaptation de l'environnement sportif, ainsi que sur l'utilisation de motivateurs stimulants. Explication de l'utilisation des supports visuels avec pictogrammes et vidéos. Des conseils pour avoir une approche créative dans la conception des activités.</li>
</ul>

Ces <strong>interventions courtes en direct puis replay</strong> vous permettent de découvrir brièvement un sujet puis de le mettre en pratique.

Atelier pratique

Ressources favorisant l'autonomie quotidienne des utilisateurs spécifiques.

Autonomie

bien-etre et sante

Ressources liées à la facilitation et l'amélioration de la communication.

Communication

Ressources aidant à financer les formations grâce à diverses subventions.

Financement des formations

Ressources pour développer les interactions et compétences sociales.

Habiletés sociales

Ressources aidant à développer et améliorer la coordination.

Ressources liées aux difficultés de mobilité, IEM, utilisation fauteuil roulant.

Créer et animer des séances sportives adaptées et ludiques pour les “troubles cognitifs”

Inscrivez-vous à cet atelier pratique