<p>Orthopédagogue spécialisée dans les TND, spécialiste des droits des personnes en situation de handicap, et doctorante en sciences de l'éducation.</p>



<p>Chloé est orthopédagogue spécialisée dans les troubles du neurodéveloppement et des apprentissages et exerce en pratique libérale. Elle accompagne au quotidien des enfants et leur famille au sein de son cabinet libéral situé sur Annecy, supervise des professionnels et des établissements et forme des stagiaires dans plusieurs établissements d’enseignement supérieur.&nbsp;</p>



<p>Après avoir obtenu un Titre de Responsable d’Unités et d’Actions Sociales et travaillé au sein d’une MDPH, elle a validé un Master en sciences de l’éducation, un DU autisme, un DU droit-handicap et un DU TDAH.</p>



<p>Elle a notamment créé en septembre 2020&nbsp;<strong>Potentiels&amp;Handicaps</strong>, un service permettant aux étudiants, futurs étudiants et candidats au profil atypique de bénéficier d’un accompagnement pour trouver une orientation ou un emploi adapté, et aux entreprises d’être sensibilisées au handicap tout en étant soutenues lors de l’embauche d’un collaborateur en situation de handicap.</p>



<p>En septembre 2021, elle crée à Annecy les premiers ateliers&nbsp;<a href="https://www.pose-ta-brique.fr/" target="_blank" rel="noreferrer noopener nofollow">Pose ta brique®</a>&nbsp;inspirés de la Lego® Thérapie, qui ont pour vocation de développer les compétences sociales d’enfants neuro-atypiques. Elle développe notamment un protocole d’accompagnement adapté aux enfants ayant un TDAH.</p>



<p>En quelques mots :</p>



<ul>
<li>Pratique de l’ABA depuis plus de 10 ans, titulaire du RBT théorique, supervisée par une BCBA</li>



<li>Accréditée Brick-by-Brick par Gina Gomez, directrice de Play Included et co-initiatrice du mouvement international de LEGOthérapie</li>



<li>Certifiée Epsilon à l’Ecole (CEPRO1&nbsp;et CEPRO 2)</li>



<li>Formée Saccade tous niveaux (FISP1, LSC1, LSC2, Emotions, Anxiété, TVA)</li>



<li>Certifiée Watch’N Learn et ABA Play par Caroline Peters</li>



<li>Certifiée Optifex&nbsp;niveaux 1 et 2, outil permettant la remédiation par le jeu des fonctions exécutives</li>



<li>Formée à la passation de divers tests et évaluations : VB-MAPP, ABLLS, EPSI, Vineland, EHSRI, Profil Sensoriel de Dunn, Zareki, CARS, ADI-R, ADOS2</li>



<li>Animation de groupes d’habiletés sociales depuis 4 ans ainsi que de groupes d’habiletés parentales de type Barkley</li>



<li>Formatrice pour divers établissements scolaires et organismes de formation (auprès d’étudiants, familles et professionnels)</li>



<li>Référente handicap</li>
</ul>



<p>Diplômes :</p>



<ul>
<li>2012&nbsp;: capacité d’orthopédagogie et diplôme d’enseignante spécialisée à la Haute École de Pédagogie de Frederiksberg (Danemark)</li>



<li>2013&nbsp;: Bachelor Economie Sociale et Solidaire et Titre de Responsable d’Unités et d’Actions sociales</li>



<li>2014 : Master 1 Scolarisation et Besoins Éducatifs Particuliers</li>



<li>2015&nbsp;: Master 1 Difficultés et réussites scolaires et DU Autisme</li>



<li>2016&nbsp;: Master 2 Cadre de proximité et formatrice</li>



<li>2021&nbsp;: DU Droit-Handicap</li>



<li>2022&nbsp;: DIU TDAH</li>



<li>Actuellement&nbsp;: Doctorat en Sciences Sociales spécialité Education</li>
</ul>

Chloe Schmidt-Dhonneur

<p>Vous avez des difficultés à comprendre et gérer les comportements défis de vos enfants ou de ceux que vous accompagnez ? Cet atelier est conçu pour vous offrir des solutions pratiques et efficaces, redonnant confiance aux parents et aux professionnels en démontrant qu&rsquo;il existe des réponses concrètes.</p>
<p>Au cours de cet atelier, vous allez :</p>
<ul>
<li>Comprendre les comportements défis et leur signification.</li>
<li>Découvrir des outils pratiques pour analyser ces comportements.</li>
<li>Mettre en place des stratégies éprouvées que vous pourrez appliquer dès le lendemain.</li>
<li>Créer des environnements stables et prévisibles pour les enfants.</li>
</ul>
<p>Cet atelier vous redonnera confiance en vous montrant qu&rsquo;il est possible d&rsquo;agir efficacement face aux comportements défis. Vous repartirez avec des idées pratiques et directement applicables pour améliorer votre quotidien et celui des enfants.</p>
<p>L&rsquo;intervenante, forte de son expérience en tant que parent, praticienne en libéral, et formatrice depuis de nombreuses années, partagera avec vous des stratégies et des outils qu&rsquo;elle a perfectionnés auprès de nombreux professionnels et de nombreuses familles accompagnées. Vous bénéficierez de son expertise et de ses conseils avisés pour surmonter ces défis !</p>
<h3>Pour qui</h3>
<p>Cet atelier s&rsquo;adresse aux parents d&rsquo;enfants et d&rsquo;adolescents ayant un Trouble du Spectre de l&rsquo;Autisme ou un TDAH, aux professionnels du secteur éducatif, paramédical et médical, ainsi qu&rsquo;aux aidants et toute personne impliquée dans l&rsquo;accompagnement des enfants présentant des comportements défis.</p>


<p><strong>1 seul règlement</strong> à l&rsquo;inscription</p>


<p>Pour les organismes publics via CHORUS ou virement (1 règlement après)</p>


<p style="text-align: center;">Votre atelier se passe sur la plateforme <a style="color: #e40082;" href="https://teams.microsoft.com/v2/">Microsoft Teams</a></p>
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<p>&nbsp;</p>
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<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: center;">Puis allez sur l&rsquo;adresse <em>teams.microsoft.com</em></p>
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<p>Email : <span style="color: #00a0df;">{registration.trainee.teams_account_id}</span></p>
<p>Mot de passe : <span style="color: #00a0df;">{registration.trainee.teams_account_password}</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><i style="font-weight: 400;">Le mot de passe a pu être changé par vous depuis, et peut toujours être réinitialisé par vous-même.</i></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="https://vimeo.com/1019669051?share=copy" target="_blank" rel="noopener">🎬 Cliquez ici pour accéder à une vidéo tutoriel de connexion</a></p>
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<h3>Calendrier de l&rsquo;atelier</h3>
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<h3>Questionnaire de positionnement</h3>
<p>Afin de permettre à nos intervenants de préparer au mieux la session nous vous invitons à remplir ce questionnaire de positionnement :</p>
<p>Réponse déjà enregistrée du formulaire pour : <em>{registration.trainee.pre_positioning_form}</em> (si vide, c&rsquo;est que vous n&rsquo;avez pas encore rempli le questionnaire)</p>
<p><a href="https://tally.so/r/3lbXjk?dossierID={registration.trainee.code}" target="_blank" rel="noopener"><br />
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<h3>Information sur le direct</h3>
<div>Le direct aura lieu le : <em>{registration.session.acf.datetime|datetime}</em></div>
<div>Il n&rsquo;est pas obligatoire d&rsquo;assister au direct.</div>
<h3>Information sur le replay</h3>
<div>Le replay sera disponible dès le lendemain.</div>
<div>Date de fin d&rsquo;accès au replay : <em>{registration.date_end|date}</em></div>
<div></div>
<div><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter size-medium wp-image-4527" src="https://api.ideereka.com/wp-content/uploads/access-replay-bw-500x284.png" alt="" width="500" height="284" srcset="https://api.ideereka.com/wp-content/uploads/access-replay-bw-500x284.png 500w, https://api.ideereka.com/wp-content/uploads/access-replay-bw-1024x581.png 1024w, https://api.ideereka.com/wp-content/uploads/access-replay-bw-768x436.png 768w, https://api.ideereka.com/wp-content/uploads/access-replay-bw-1536x871.png 1536w, https://api.ideereka.com/wp-content/uploads/access-replay-bw-2048x1162.png 2048w" sizes="auto, (max-width: 500px) 100vw, 500px" /></div>


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Vous avez des difficultés à comprendre et gérer les comportements défis de vos enfants ou de ceux que vous accompagnez ? Cet atelier est conçu pour vous offrir des solutions pratiques et efficaces, redonnant confiance aux parents et aux professionnels en démontrant qu'il existe des réponses concrètes.

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 	<li>Découvrir des outils pratiques pour analyser ces comportements.</li>
 	<li>Mettre en place des stratégies éprouvées que vous pourrez appliquer dès le lendemain.</li>
 	<li>Créer des environnements stables et prévisibles pour les enfants.</li>
</ul>
Cet atelier vous redonnera confiance en vous montrant qu'il est possible d'agir efficacement face aux comportements défis. Vous repartirez avec des idées pratiques et directement applicables pour améliorer votre quotidien et celui des enfants.

L'intervenante, forte de son expérience en tant que parent, praticienne en libéral, et formatrice depuis de nombreuses années, partagera avec vous des stratégies et des outils qu'elle a perfectionnés auprès de nombreux professionnels et de nombreuses familles accompagnées. Vous bénéficierez de son expertise et de ses conseils avisés pour surmonter ces défis !
<h3>Pour qui</h3>
Cet atelier s'adresse aux parents d'enfants et d'adolescents ayant un Trouble du Spectre de l'Autisme ou un TDAH, aux professionnels du secteur éducatif, paramédical et médical, ainsi qu'aux aidants et toute personne impliquée dans l'accompagnement des enfants présentant des comportements défis.

Ces <strong>interventions courtes en direct puis replay</strong> vous permettent de découvrir brièvement un sujet puis de le mettre en pratique.

Atelier pratique

Ressources aidant à comprendre et gérer l'épuisement intense.

Burn-out

Ressources liées à la facilitation et l'amélioration de la communication.

Communication

Ressources liées à l'inclusion et l'apprentissage en école, collège, lycée.

École

Ressources favorisant la compréhension et la gestion des émotions.

Émotion

Ressources pour développer les interactions et compétences sociales.

Habiletés sociales

Ressources liées à la promotion et l'enseignement de la sécurité.

Sécurité

Ressources liées à l'attention et l'hyperactivité pour améliorer l'apprentissage.

TDAH

Ressources liées aux besoins spécifiques des personnes avec autisme.

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