Articles

Rendre la CAA facile à comprendre ? Ces deux orthophonistes relèvent le défi !
Introduction à la rubrique CAA de Nathalinette
Qu’est-ce que la CAA, ou communication alternative et améliorée ? Deux orthophonistes répondent à toutes vos questions, en collaboration avec Ideereka !
A lire et à écouterPourquoi communique-t-on ? Comment ? Pour créer du lien avec ses pairs, exprimer ses besoins ou ses pensées et, finalement, construire une société entre êtres humains. Et tout ceci en utilisant divers outils de communication qui sont à notre disposition sans que nous en ayons conscience ! Parole, écriture, dessin et représentations graphiques pour n’en citer que quelques-uns.
Rien de plus simple ? Et pourtant… Nombreuses sont les personnes en situation de handicap qui ne peuvent échanger avec les autres. À cause d’un accident vasculaire cérébral, par exemple, ou d’une maladie, telle que Parkinson. Dans ces cas, comment communiquer ? C’est à cette question que répond la communication alternative et améliorée, ou CAA.
D’ailleurs, pour bien terminer l’année 2022, Ideereka se lance dans une série d’articles, de vidéos et de podcasts sur ce sujet. L’objectif ? Rendre la CAA facile à comprendre. Et tout ceci, en collaboration avec les deux orthophonistes de Nathalinette !
Prêt·e·s ? Partez !
Retrouvez ici la version lue de l’article pour plus d’accessibilité :
La CAA : c’est quoi, exactement ?
La CAA représente tous les canaux qui permettent de :
- comprendre un message ;
- s’exprimer d’une autre façon qu’avec les modes habituels.
Le plus connu et utilisé de ces modes est le langage oral, c’est-à-dire la parole.
Mais nous pouvons communiquer de plein d’autres manières ! En écrivant un SMS, en montrant des pictogrammes ou des symboles, en utilisant des signes, en donnant des objets…
La CAA représente toutes les interventions destinées à compenser les difficultés de communication d’une personne. Elle permet, par exemple, de soutenir le langage oral s’il n’est pas suffisamment intelligible (ou que l’on dispose de peu de mots). Cela arrive lorsque la parole est difficile à produire (ou à comprendre pour les autres).
La CAA permet aussi de remplacer le langage oral lorsqu’il est complètement absent ou perdu.
La CAA a donc plusieurs objectifs. Elle permet à la fois de mieux comprendre ses interlocuteurs, les situations et les environnements… et de mieux s’exprimer.
Elle a pour but de compenser les incapacités temporaires ou permanentes de communication.

Qui est Nathalinette ?
Bonjour tout le monde !

Nathalinette, c’est un duo d’orthophonistes spécialisées dans la CAA.
Amies dans la vie, nous nous sommes rencontrées lors d’une formation Makaton : un vrai coup de foudre amical et professionnel !
En effet, depuis, pas un jour ne passe sans que nous échangions par tous les moyens de communication possibles : SMS, WhatsApp, vidéos, téléphone, mails, et bien d’autres encore.
Car, oui, la communication est multimodale – et c’est bien pratique. Mais, ça, nous vous en reparlerons un peu plus tard !
Mais qui se cache derrière ce duo ? N’attendez plus et rencontrez Line et Nathalie !
Line alias Linette

Orthophoniste salariée dans une institution, je sensibilise à la CAA à temps partiel.
J’ai travaillé dans différentes structures, auprès de différents publics : IME, libéral, hôpital, SESSAD, clinique, auprès d’enfants ou adultes présentant soit un TSA, soit des troubles neuromoteurs, ou bien des déficiences de la parole, des lésions cérébrales acquises, etc.
Je suis aussi coordinatrice dans une association. Depuis 2020 je gère un site qui s’appelle Caapratik.com où j’explique la CAA en mots simples et avec des visuels. Eh oui ! Je souhaite rendre l’information accessible à tout le monde.
Ce qui m’a menée à la CAA ? Sensibilisée très tôt au handicap et à l’orthophonie grâce à mes parents, c’est adolescente que je décide de devenir orthophoniste. J’avais alors joué avec un enfant sourd et j’avais dû communiquer « autrement ».
Après mes études, je me suis peu à peu spécialisée en CAA. La découverte du PODD (Tableaux Dynamiques à Organisation Pragmatique) a été un catalyseur : cela m’a amenée vers le chemin de la communication multimodale.
J’ai alors découvert de nouveaux outils et appris à manipuler de nouveaux logiciels, dans un objectif de communication.
Ce qui me fait aller de l’avant ? C’est la vision d’équipe en CAA, la construction d’un projet pérenne et le fait de mettre en valeur les professionnels qui réalisent déjà des projets parfois peu mis en avant : j’aimerais rendre leur travail plus visible.
Nathalie

Attribut alt : Nathalie Ritter signant son prénom
Quant à moi, je suis orthophoniste depuis une douzaine d’années, formatrice CAA et Makaton ainsi que voix-off et créatrice de matériel pédagogique et de rééducation.
J’ai vécu dans plusieurs pays européens : c’est pourquoi les langues et la communication m’ont toujours intéressée.
Dès le début de ma carrière, j’ai mis en place des outils de communication pour des enfants présentant une absence ou des difficultés de parole. C’est un monde magique qui me passionne et me fait parcourir aujourd’hui de nombreux km pour aller à la rencontre des familles et des équipes qui me font sans cesse apprendre et évoluer !
J’aime particulièrement créer du matériel, programmer mon logiciel de communication chouchou Life Companion et chanter en signant – peut-être me verrez-vous bientôt à l’œuvre ?!
Vous pouvez d’ailleurs me retrouver sur Instagram : @signes_et_pictos.
Ma devise ? C’est celle de Benjamin Franklin :
« Tu me dis, j’oublie. Tu m’enseignes, je me souviens. Tu m’impliques, j’apprends. »
Et je rajouterais : « Tu me fais rire : j’apprends encore mieux ! »
C’est à tous les enfants que j’ai côtoyés au centre de rééducation de Kerpape, et qui m’ont tant appris, que je pense en écrivant ces mots.
La CAA facile à comprendre avec Nathalinette et Ideereka ?
Sur cette fin d’année 2022, Ideereka et Nathalinette ont pour objectif de partager leur passion commune pour la CAA.
Nous parlerons d’évaluation, d’utilisation d’outils, des rôles de chacun en CAA, des idées reçues et des mythes à vaincre ensemble, d’astuces pour progresser. Mais ce n’est pas tout ! Car nous partagerons, aussi, du matériel prêt à l’emploi.
Tout ceci, sous des formes différentes afin de varier les plaisirs (et rendre notre communication multimodale 😉) :
- articles ;
- visuels ;
- podcasts ;
- fiches ;
- vidéos ;
- tableaux.
Vous craignez de louper une information ?
Il y a une thématique en particulier que vous aimeriez voir abordée ?
Inscrivez-vous à notre newsletter ci-dessous pour ne rien manquer et contactez-nous pour plus d’informations !
Pour aller plus loin sur Mettre en place la CAA
Nos formations, la certification et les ressources gratuites du thème.
Cliquez sur une catégorie pour afficher ce qui vous intéresse
Article
DIY
Replay
Formations intra
Déployer la CAA en établissement
Vous souhaitez déployer la CAA (communication alternative et améliorée) dans votre établissement ? Notre formation intra accompagne vos équipes au plus près du terrain.
Voir la formationFormations

Utiliser les signes associés à la parole comme moyen de CAA
auprès d'usagers présentant des troubles de la communication
Attestation de formation
Les signes associés à la parole transforment chaque échange : plus clair, plus accessible, plus vivant. Cette formation vous donne les compétences essentielles pour enrichir immédiatement vos interactions et créer un véritable bain de langage signé autour des personnes que vous accompagnez. Une manière simple et efficace d’ouvrir de nouvelles possibilités de communication !
Prochaine session 31/08/2026
Durée 18h réparties sur 9 semaines
Inscriptions ouvertes

Formations intra

Les signes associés à la parole : Outil clé pour vos établissements
Formation en intra
Attestation de participation
Une formation sur mesure pour intégrer les signes associés à la parole dans vos établissements. Enrichissez les pratiques de vos équipes, améliorez la communication avec les usagers et favorisez une inclusion durable
Durée 14h
Sur mesureArticles

Expression et communication en MAS-FAM
RBPP HAS Qualité de vie en MAS-FAM de 2013
Améliorer la qualité de vie de chacun et chacune, favoriser l'autodétermination, faciliter l'expression et la compréhension... Tout ceci est possible grâce à la communication alternative et augmentée (CAA). Recommandée par la Haute Autorité de Santé, elle vous offre de nombreux bénéfices dans l'accompagnement de vos usagers en MAS-FAM. Découvrez une synthèse des RBPP de la HAS !
À lireArticles

Recommandations de la HAS pour les TSA : que dit le guide ?
RBPP HAS TSA adultes de 2017 - Guide d'appropriation de 2018
Si des recommandations de la HAS pour les TSA ont déjà été publiées en 2017, le guide d'appropriation paru en 2018 décrit plus précisément comment construire un projet personnalisé. Dédié aux professionnels qui accompagnent les adultes autistes, ce guide fournit toutes les bonnes pratiques dont vous avez besoin pour une prise en charge perfectionnée. En voici un résumé, axé sur la communication !
À lireArticles

Communication Alternative et Polyhandicap : les recommandations de la HAS
RBPP HAS Polyhandicap de 2020
Pour les ESSMS, la communication alternative et augmentée représente une solution percutante pour l'accompagnement de leurs usagers. En particulier les personnes en situation de polyhandicap. Comment ? Pourquoi intégrer la CAA ? Que dit la HAS à ce sujet, quelles sont ses recommandations ? Voici tout ce que vous devez savoir !
À lireDIY

Kit de pictogrammes : Autour du repas – un support concret pour faciliter la communication à table
Découvrez le kit de pictogrammes « Autour du repas », un outil innovant spécialement conçu pour faciliter concrètement la communication lors des repas quotidiens. Ce matériel DIY intuitif à télécharger favorise des échanges inclusifs, sereins et agréables pour tous !
À téléchargerArticles

CAA : quelles recommandations de la HAS pour les TSA ?
Nous le savons déjà tous : les personnes autistes présentent de nombreuses difficultés sur le plan social. Aucune surprise, donc, face aux recommandations de la Haute Autorité de Santé : la communication alternative et augmentée doit être intégrée dans leur prise en charge. Voici quelques bénéfices et un résumé de ces recommandations !
À lireArticles

La CAA, un outil puissant pour accompagner les personnes avec un TDI
RBPP HAS Trouble du développement intellectuel de 2022
Saviez-vous que les recommandations des bonnes pratiques professionnelles de la HAS intègre la CAA ? Cet organisme délivre des conseils spécifiques au Trouble du Développement Intellectuel dans son document « Recommandation HAS du 5 juillet 2022 sur le Trouble du Développement Intellectuel ». En voici un résumé.
À lireArticles

Comment améliorer la communication à table grâce à la CAA ?
Que ce soit pour faire ses devoirs, passer du temps à table ou tout simplement se brosser les dents, les activités de la vie quotidienne représentent souvent des défis pour les personnes en situation de handicap. Le temps du repas ne fait pas exception : entre discussions animées sur la journée écoulée et demandes (pour faire passer le sel ou le poivre), la communication à table nécessite de maîtriser de nombreux codes sociaux ainsi que le bon vocabulaire. Aussi, comment aider les personnes qui ont des troubles de la communication lors du repas ? Voici quelques solutions !
À lireReplay

Communiquer avec des troubles moteurs – idées reçues et principes clés – partie 1/2
Dans ce webinaire d’une heure, deux orthophonistes de terrain vous proposent de contrer ces idées reçues et de découvrir quelques principes-clés de mise en place des outils de communication auprès de ces personnes.
RegarderReplay

Enseigner la demande chez l’enfant TSA : étapes et erreurs à éviter
Demander est une fonction essentielle de la communication : l'enseigner est une priorité. Elle permet à l'enfant d'accéder à ce qu'il veut vraiment, et ainsi fait diminuer les comportements de frustration. Cette sensibilisation vous donne les clés de compréhension de la demande et des moyens de la développer.
RegarderArticles

ERICAA : où en êtes vous de l’intégration de la CAA ?
ERICAA est un questionnaire en ligne gratuit créé par Ideereka pour aider les établissements médico-sociaux à évaluer objectivement leur démarche en Communication Alternative et Augmentée (CAA). Un outil simple et fiable pour structurer, valoriser et améliorer vos pratiques professionnelles en CAA.
À lireArticles

Pourquoi intégrer les recommandations de la HAS pour la CAA ?
La HAS publie régulièrement des documents relatifs à ses recommandations de bonnes pratiques professionnelles. En effet, améliorer le parcours de soin des usagers des ESSMS fait partie de la politique de l’État. En particulier, la HAS recommande d'intégrer la CAA. Pourquoi ? Et pour qui s'adresse-t-elle ? Nous vous expliquons tout.
À lireReplay

Particularités de la communication chez l’enfant TSA
Avec une orthophoniste spécialisée dans les TSA. Découvrez les particularités de la communication chez l'enfant TSA, les moyens d'évaluations, et de prise en charge.
RegarderReplay

Découverte du Makaton
Découvrez le Makaton, un programme de communication multimodal qui s'appuie sur les signes les pictogrammes et la parole . Des millions d'enfants et adultes l'utilisent !
RegarderReplay

Makaton : témoignages d’utilisation
Témoignage de 3 utilisateurs au quotidien du Makaton et de la CAA.
Regarder

