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Zoom sur la guidance parentale Barkley
La guidance parentale selon Barkley est un programme d'entraînement aux habiletés parentales (PEHP) destiné aux parents d'enfants avec TDAH ou trouble oppositionnel. Découvrez comment il s'articule et pourquoi la HAS 2024 le cite parmi les programmes validés !
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Publié le 22 mai 2023Mis à jour le 8 juil. 2026
ParChloé Schmidt-DhonneurDocteure en sciences de l’éducation et orthopédagogue
En tant que professionnel de santé ou de l’enfance, vous accompagnez les familles vers un plus grand épanouissement. Et ce, de manière individuelle comme collective : car les parents, au même titre que leur enfant, peuvent avoir besoin d’aide.
C’est là qu’intervient la guidance parentale. Dans ce cadre, le ou la thérapeute accompagne les parents qui rencontrent des difficultés dans leur rôle éducatif. Sentiment d’incompétence, stress ou épuisement parental : les conséquences de ces difficultés peuvent être nombreuses.
Heureusement, dans certains cas précis, les causes sont bien identifiées et plusieurs programmes d’accompagnement des parents validés existent. C’est le cas du programme d’entraînement aux habiletés parentales selon Barkley, ou programme Barkley. Vous accompagnez des familles dont les enfants âgés de 3 à 12 ans sont diagnostiqués avec un TDAH ou un trouble de l’opposition ? Découvrez en quoi ce programme, cité par la HAS 2024 parmi plusieurs PEHP validés, pourrait être utile dans votre pratique !
Pourquoi proposer aux familles de suivre un programme d’entraînement aux habiletés parentales ?
Une détresse parentale importante
Il peut y avoir de nombreuses raisons pour lesquelles proposer aux parents, pères comme mères, de suivre un programme d’entraînement aux habiletés parentales (aussi appelé PEHP).
Néanmoins, l’une des causes fréquentes de consultation est la détresse ressentie par les patients.
En effet, difficile, pour les parents, de savoir sur quel pied danser. Internet regorge de nombreuses ressources éducatives qui ne se révèlent pas toujours efficaces pour les enfants ayant un trouble du déficit de l’attention (avec ou sans hyperactivité).
Ces enfants ont en effet un mode de fonctionnement bien à eux.
De fait, les stratégies éducatives habituelles peuvent ne pas se révéler pertinentes.
Des relations intrafamiliales dégradées
En plus de la détresse ressentie par les parents, il peut y avoir une dégradation importante du fonctionnement familial et, plus globalement, du bien-être familial.
Pour bien en comprendre les raisons, rappelons rapidement les manifestations courantes du TDAH qui est un trouble neurodéveloppemental.
Ces manifestations peuvent être :
- une forte difficulté à se concentrer, avec des problèmes dans les capacités de mémoire et d’attention ;
- parfois, une hyperactivité motrice qui se manifeste par un besoin de bouger fréquent ;
- une impulsivité, qui se traduit par une difficulté à inhiber certains comportements ou certaines paroles ;
- une forte labilité émotionnelle, ou fluctuation des émotions ;
- un manque de souplesse et de flexibilité, qui peuvent conduire à une forte anxiété dans de nombreuses situations.
Ces difficultés ne sont pas passagères. Bien au contraire : elles sont rencontrées chaque jour par les personnes qui ont un TDAH.
Si leur manque d’attention et leur impulsivité ne sont pas délibérés, ces difficultés peuvent être perçues comme un manque de volonté par les personnes qui les entourent… Ce qui entraîne, parfois, des commentaires qui seront perçus comme des jugements dépréciateurs par l’enfant.
« Tu n’as pas encore mis tes chaussures alors que je te l’ai demandé 3 fois déjà ! »
« Est-ce que tu peux arrêter de bouger 5 secondes ? »
« Je t’ai déjà expliqué que ce n’était pas comme ça qu’il fallait mettre la table ! »
Mais alors, comment se faire obéir ? Les parents, ou référents parentaux, pourraient choisir de devenir de plus en plus coercitifs et de donner des punitions.
Malheureusement, cela peut ne pas suffire à rendre l’enfant plus obéissant… Ce dernier risque d’entrer dans la confrontation.
L’escalade dans l’agressivité commence alors.
Les relations deviennent conflictuelles avec, du côté de l’enfant, une baisse de l’estime de soi et, du côté des parents, une remise en question de leurs capacités parentales.
Des résultats scolaires en chute
Malheureusement, la détresse éprouvée par les parents et les difficultés familiales ne sont pas les seules causes de consultation.
Les enfants avec un TDAH peuvent déjà présenter des difficultés scolaires. Ceci s’explique par certains déficits dans leurs fonctions exécutives : planification, résolution de problèmes, mémorisation, attention…
Mais un stress familial peut venir renforcer ces difficultés. Leurs résultats scolaires sont alors bien souvent en chute.
Pour accompagner les familles face à ces situations, plusieurs programmes d’entraînement aux habiletés parentales validés existent, dont le programme Barkley.
À qui proposer le programme Barkley ?
Vous l’aurez compris : le programme Barkley ne se révèle efficace que dans certaines situations.
Mais, lesquelles, précisément ? Nous y venons.
Le programme d’entraînement aux habiletés parentales Barkley est destiné aux parents d’enfants avec TDAH ou un TOP (trouble oppositionnel avec provocation). Ces enfants ont généralement entre 3 et 12 ans, comme indiqué dans la documentation officielle. Pour les adolescents, il existe une adaptation appelée « Defiant Teens ».
Toutefois, ce programme n’est pas non plus adapté à TOUS les parents d’enfants avec TDAH !
Pourquoi ? Tout simplement parce que l’objectif, à travers la guidance selon Barkley, est de venir en aide aux parents en souffrance.
Vous êtes parent vous retrouvez vous-même dans cette situation ? Prenez contact avec des thérapeutes formé·es au programme Barkley grâce à notre carte interactive !
Pour quelle raison la guidance parentale Barkley est-elle vraiment adaptée ?
Le programme Barkley est un programme d’entraînement aux habiletés parentales s’appuyant sur les principes des thérapies comportementales, cognitives et émotionnelles, développé par le psychologue Russel Barkley. Nous le présentons en détail dans notre article de référence sur le programme Barkley.
Grosso modo, ce type de thérapie revient à aider les patients à identifier leurs schémas de pensée destructeurs et à les modifier. Ceci a également un impact sur leurs comportements.
Ici, les patients ou personnes suivies par les thérapeutes sont, rappelons-le, les parents d’enfants avec un TDAH ou un TOP.
En tant que professionnel, votre but est de conduire ces patients vers une parentalité bienveillante et une bonne cohésion familiale en modifiant peu à peu leur schéma de pensée. En parallèle, vous leur proposez des techniques psychoéducatives efficaces pour faire face aux troubles oppositionnels de leur enfant.
Le programme Barkley est cité par la HAS 2024 parmi plusieurs PEHP validés (Haute Autorité de Santé) pour plusieurs raisons.
- Ce programme intègre une compréhension des difficultés de fonctions exécutives souvent présentes dans le TDAH. Or, comprendre les difficultés rencontrées par l’enfant est essentiel pour entrer en empathie avec l’enfant et savoir comment réagir.
- Il fait le lien entre les comportements jugés inadaptés et les difficultés cognitives rencontrées par l’enfant. Il ne cherche pas seulement à supprimer les comportements « inadaptés », mais bel et bien à aider l’enfant dans ses difficultés pour lui apporter un apaisement et, de fait, éviter les comportements opposants.
- Il permet aux parents d’identifier les situations qui entraînent ces comportements opposants et de mettre en place des stratégies adaptées à ces situations. Ce pourra être, par exemple, mieux formuler une demande qui aurait pu ne pas avoir été comprise par l’enfant.
De cette manière, la guidance parentale selon Barkley peut contribuer à apaiser les tensions familiales, en réduisant la non-compliance (ou le fait de ne pas agir conformément à une demande).
Comment les séances de soutien aux parents s’articulent-elles ?
Le déroulement des séances
Le programme Barkley présente 10 étapes, toutes aussi importantes les unes que les autres. En tant que professionnel de santé, votre rôle est de suivre l’ordre chronologique de ces étapes au cours des séances.
Il est généralement proposé de réaliser une séance par semaine. Selon la HAS, le programme comprend entre 8 et 12 séances de 60 à 120 minutes chacune pour couvrir toutes les étapes. Ces dernières seront suivies soit en groupe, soit de manière individuelle.
Le format en groupe
Pour améliorer la relation parents-enfant, le programme du professeur Barkley s’appuie principalement sur la formation de groupes d’entraînement. Ceci a de nombreux avantages :
- financier, tout d’abord ;
- gain de temps, ensuite ;
- enfin, des parents se trouvant dans la même situation vont pouvoir se rencontrer et échanger. Ceci offre de véritables opportunités de soutien social et renforce la motivation de chaque participant·e.
Le format individuel
Néanmoins, le PEHP peut aussi être suivi selon un format individuel. Dans ce cas, le rythme d’avancée sera personnalisé en fonction des problématiques spécifiques rencontrées par les parents.
Ceci confère plusieurs avantages aux proches de l’enfant :
- passer plus de temps sur une situation particulière ;
- engager davantage les parents dans la démarche thérapeutique.
Formez-vous au programme Barkley !
Vous accompagnez déjà des familles dont les enfants présentent un TDAH, un TOP ou des comportements opposants ?
Ou bien vous souhaitez élargir votre accompagnement à ces personnes ?
Dans tous les cas, se former au programme Barkley est une bonne solution pour répondre de manière efficace aux besoins spécifiques de ces familles.
Car savoir guider les parents n’est pas quelque chose d’inné, loin de là ! Il n’est pas toujours facile de savoir quoi leur conseiller sans pour autant entrer dans une forme de jugement.
Dans nos formations conçues spécifiquement pour les professionnels qui souhaitent s’investir dans la guidance parentale selon Barkley, vous apprendrez à mettre en œuvre ce programme qui nécessite une formation spécifique et idéalement une supervision. Vous pourrez alors :
- mettre en place le programme Barkley de manière autonome ;
- guider votre patientèle dans leur rôle parental grâce à plusieurs stratégies (formuler une demande efficacement, faire du renforcement positif, comprendre le fonctionnement de l’enfant, identifier les situations « à problèmes »…) ;
- apaiser les interactions familiales dysfonctionnelles et diminuer le stress parental.
Vous souhaitez aller plus loin ? La formation intensive à la conduite d’un PEHP de type Barkley prépare à la certification Conduire un PEHP (RS7295), enregistrée à France Compétences.
Pour aller plus loin sur Guidance parentale (Barkley, REACT, ...)
Nos formations, la certification et les ressources gratuites du thème.
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