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Quelles sont les spécificités du programme Barkley en psychomotricité ?
Comment se comporter face à des enfants TDAH qui sont dans l'opposition ? Face à ces comportements oppositionnels, les parents se retrouvent bien souvent démunis. Le programme Barkley leur offre les clés nécessaires pour apaiser les tensions et retrouver un bien-être familial. Mais comment l'intégrer dans votre cabinet de psychomotricité ? Voici quelques réponses !
À lireCertains enfants avec des troubles déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité, ou TDAH, présentent des comportements oppositionnels face à leurs parents.
Face à ces troubles comportementaux, la détresse et l’épuisement parental représentent des défis quotidiens pour les parents. Ces derniers souhaitent mieux gérer les situations de conflit à la maison, mieux cadrer les comportements oppositionnels de leur enfant et les situations de non compliance. En tant que psychomotricien ou psychomotricienne, vous vous demandez comment répondre à leurs problématiques ? Vous souhaitez également avoir plus d’assurance face à vos patients et patientes ?
Le programme Barkley est un Programme d’Entraînement aux Habiletés Parentales, ou PEHP, qui s’adresse spécifiquement à cette patientèle. Il offre une meilleure compréhension des comportements opposants de ces enfants en situation de handicap, ainsi que des stratégies éducatives éprouvées.
Découvrez les 7 spécificités du programme Barkley en psychomotricité !
Rappel sur la guidance parentale Barkley
Les mères et pères (et beaux parents) se trouvent bien souvent dépassés dans leurs stratégies éducatives : désobéissance, conflits familiaux… Ces déséquilibres familiaux provoquent un stress parental intense, un épuisement.
Le programme Barkley (conseillé par la Haute Autorité de Santé, ou HAS) intervient alors pour améliorer les relations familiales.
Développée par le docteur Russel Barkley, cette méthode de thérapie cognitivo-comportementale (TCC) vous permet de prendre en charge les parents qui ont des enfants avec TDAH.
En 10 séances, et en tant que spécialiste des troubles du neurodéveloppement (TND), vous pourrez aider les parents dans :
- la compréhension des besoins de leur enfant ;
- l’identification de leurs stratégies éducatives ;
- l’amélioration de leur méthode d’éducation.
Note : insistez sur la nécessité de transposer ces apprentissages théoriques à la maison !
1. L’amélioration des habiletés parentales
Les parents jouent un rôle essentiel dans le développement de leur enfant.
C’est pourquoi d’excellentes compétences parentales sont essentielles pour développer :
- les fonctions exécutives (résolution des problèmes, anticipation, attention, etc.) ;
- les compétences motrices ;
- la communication et les habiletés sociales ;
- la régulation émotionnelle ;
- la réussite scolaire ;
- la confiance en soi de l’enfant ;
- etc.
Le programme Barkley apporte le soutien nécessaire pour améliorer ces habiletés parentales. En cela, elle s’inscrit parfaitement dans votre approche en psychomotricité.
2. Le soutien parental pour une meilleure gestion des émotions
Les enfants qui ont un TDAH ont souvent du mal à reconnaître leurs propres émotions et, de fait, à les gérer.
Pour limiter les crises et réduire les tensions familiales, identifier les déclencheurs et les besoins représente une première étape essentielle.
Or, qui est le mieux placé pour éviter ces débordements émotionnels ? Les parents, bien sûr !
Toutefois, dans une situation de relations intrafamiliales dégradées, les parents, eux aussi, font face à un stress intense. Ce dernier peut conduire à :
- une détresse parentale importante ;
- une incapacité à gérer les émotions de leurs enfants (les parents peuvent vite perdre leur sang-froid et se mettre à crier, ce qui crée de nouvelles tensions) ;
- un burn-out parental ;
- un impact sur la gestion émotionnelle et le comportement de l’enfant (qui ressent la tension parentale).
Dans ce cas, comment gérer à la fois l’anxiété des parents et celle de leurs enfants ?
Le programme Barkley, en psychomotricité, vous permet d’apporter des solutions concrètes à toute la famille.
3. L’accompagnement vers une meilleure estime parentale
Qu’est-ce que le sentiment de compétence parentale ? Il s’agit, pour les parents, de s’autoévaluer. C’est leur propre jugement qui vient leur apporter un sentiment d’incompétence ou d’insatisfaction.
Or, plus une personne se juge incompétente, plus son estime de soi et sa motivation se dégradent… renforçant d’autant plus les problématiques familiales.
Aussi, dans votre accompagnement parental, n’oubliez pas de concilier le sentiment de compétence avec le développement de la compétence parentale. Améliorer leur confiance est une voie efficace vers une parentalité positive.
4. Le développement de sa flexibilité mentale pour un meilleur soutien parental
Le rythme des séances
Certaines personnes progresseront vite, d’autres auront besoin de plus de temps pour appliquer les stratégies éducationnelles apprises. C’est pourquoi le rythme doit être sans cesse adapté, tout en prenant en compte l’importance de bien suivre l’ordre des séances.
L’avantage du groupe dans le suivi thérapeutique
Le groupe permet de :
- renforcer le soutien social entre parents ;
- partager des expériences réussies pour la gestion des devoirs ou l’hygiène (par exemple), ainsi que les bonnes pratiques pour atteindre ces objectifs ;
- vous permettre d’aider davantage de patients (pas plus de 4 à 6 couples en même temps).
Le suivi individuel
Certaines familles peuvent avoir besoin d’un suivi plus personnalisé. Aussi, adaptez-vous à leurs besoins spécifiques, sans oublier de les inviter aux séances en groupe !
Dans tous les cas, insistez sur l’importance que les 2 parents soient présents en cabinet de psychomotricité (excepté dans le cas de familles monoparentales, bien sûr). La cohésion parentale dans l’éducation de l’enfant est en effet essentielle pour limiter les comportements opposants.
5. Une autre approche du programme Barkley en psychomotricité : l’utilisation du jeu
En tant que psychomotricien ou psychomotricienne, vous avez sans doute l’habitude d’utiliser le jeu dans votre pratique quotidienne.
Le programme Barkley intègre la thérapie par le jeu. Cette dernière permet de créer un moment de partage entre l’enfant et le parent. Grâce à ce moment privilégié, les enfants se sentent écoutés et aimés.
La conséquence ? Ils seront plus réceptifs à la prochaine demande des parents.
6. Le travail sur les troubles comportementaux et opposants
La thérapie Barkley va également faire le lien entre les comportements opposants et les difficultés de l’enfant.
Le but du parental training est alors de permettre aux parents de :
- comprendre l’impact des troubles de l’attention sur les comportements opposants ;
- entrer en empathie avec leur enfant ;
- finalement, mieux réagir aux situations difficiles, par exemple en reformulant une demande (lors de la prise du repas, de l’habillement, etc.) pour qu’elle soit mieux comprise par l’enfant.
7. L’accompagnement vers l’autonomie des parents et des enfants
Malgré tout, votre aide parentale ne consiste pas à tenir la main des parents au quotidien. Le but est bel et bien de développer leur autonomie éducationnelle.
En plus de cet objectif, les parents doivent également améliorer l’autonomie de leur enfant. Expliquez-leur qu’apporter aux enfants des moments de calme et de solitude (lors de leurs jeux, par exemple) va leur permettre de développer :
- leur imagination ;
- leur concentration ;
- et bien d’autres fonctions exécutives.
Or, tout ceci va les conduire peu à peu vers la réussite de tâches quotidiennes (lacer ses chaussures tout seul par exemple) et des exercices scolaires.
Comment intégrer le programme Barkley en psychomotricité ?
Vous l’aurez compris, la psychomotricité joue un rôle essentiel dans le programme Barkley.
Et ce, que ce soit pour gérer les émotions des enfants et des parents, améliorer les stratégies éducationnelles ainsi que le sentiment de compétence parentale…
Vous avez déjà suivi une formation Barkley mais avez du mal à l’intégrer dans votre pratique au quotidien ?
Comment développer de meilleures stratégies pour assurer un soutien parental optimal ?
Comment répondre à chaque besoin personnel et individuel ?
Julia Duverney, psychomotricienne et enseignante en faculté de médecine de la pitié Salpétrière, répond à toutes vos questions. À travers un atelier de 3h, elle vous offre des outils concrets pour passer de la théorie à la pratique.
Mais là n’est pas notre seule ambition : renforcer votre propre confiance est pour nous un gage de réussite pour votre pratique thérapeutique.
Aussi, appliquez dès maintenant des techniques éprouvées et efficaces !
Pour aller plus loin sur Guidance parentale (Barkley, REACT, ...)
Nos formations, la certification et les ressources gratuites du thème.
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