Elle travaille dans le domaine de la CAA (Communication Alternative et Augmentée), de l'intervention précoce, de troubles neuro-développementaux.



Son domaine de prédilection est la CAA (sensibilisation auprès des professionnels et des familles, les TLA, les outils robustes de communication, la modélisation, ...)  et donne des ateliers et formations pour les professionnels et les familles.

Valentine Lefevere

Depuis que vous avez un enfant, vous êtes devenu·e incollable sur l’univers de T’choupi et de P’tit Loup. Quant aux comptines et aux imagiers, ils n’ont plus aucun secret pour vous !
Pourtant, la littérature jeunesse pourrait bien vous surprendre encore. Car, si les livres pour enfants sont idéaux pour s’amuser et passer un bon moment, notamment avant de se coucher, ils peuvent aussi être utilisés de manière pédagogique. Eh oui ! Les livres jeunesse ne sont pas qu’un divertissement : ils permettent, aussi, de s’approprier son environnement et de développer de nombreuses compétences langagières.
Lesquelles ? Comment un conte de fée peut-il favoriser l’acquisition du langage, écrit comme parlé ? Nous vous disons tout dans notre nouvelle série de podcasts, consacrée aux livres imprimés jeunesse.

Depuis que vous avez un enfant, vous êtes devenu·e incollable sur l’univers de T’choupi et de P’tit Loup. Quant aux comptines et aux imagiers, ils n’ont plus aucun secret pour vous !

Pourtant, la littérature jeunesse pourrait bien vous surprendre encore. Car, si les livres pour enfants sont idéaux pour s’amuser et passer un bon moment, notamment avant de se coucher, ils peuvent aussi être utilisés de manière pédagogique. Eh oui ! Les livres jeunesse ne sont pas qu’un divertissement : ils permettent, aussi, de s’approprier son environnement et de développer de nombreuses compétences langagières.

Lesquelles ? Comment un conte de fée peut-il favoriser l’acquisition du langage, écrit comme parlé ? Nous vous disons tout dans notre nouvelle série de podcasts, consacrée aux livres imprimés jeunesse.

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