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Le Memory des Gestes Barrières à télécharger
Archive de la crise sanitaire du Covid : un jeu de memory créé à l'époque pour aider les enfants à retenir les gestes barrières. Il reste téléchargeable gratuitement sur Ideereka.
À téléchargerCe memory a été créé au printemps 2020, pendant la crise sanitaire du Covid et reste disponible ici comme archive de cette période. Se laver les mains, respecter les distanciations sociales, se couvrir le nez et la bouche avec un masque… Il n’était pas toujours facile de penser à tout, surtout pour un enfant ! Pour lutter contre la pandémie, les consignes de l’époque demandaient d’intégrer les gestes barrières au quotidien. Ce jeu proposait un support ludique pour apprendre ou se rappeler ces consignes sanitaires ; notre memory des gestes barrières reste téléchargeable gratuitement sur cette page.
Pourquoi était-il difficile de faire accepter les gestes barrières ?
Changer ses habitudes du jour au lendemain n’est facile pour personne, pas même pour les enfants.
Pour ceux qui, de plus, présentent une atypie telle que l’autisme, un trouble du déficit de l’attention ou un syndrome dysexécutif, cela peut vite devenir un véritable challenge !
Si vous connaissez des enfants ayant un trouble de l’attention ou un syndrome dysexécutif, vous savez probablement ce que cela signifiait. Les masques se mettaient à voler à tout moment de la journée, la consigne de distance était oubliée quelques minutes après avoir été donnée… Ce n’était pourtant pas faute de répéter inlassablement les mêmes consignes !
Notre conseil ? Prendre une grande et longue inspiration. Les enfants diagnostiqués avec un TDAH n’agissent pas ainsi volontairement : ils ne fonctionnent tout simplement pas de la même manière que vous. Ainsi, il leur est plus difficile de fixer leur attention et d’adopter de nouveaux gestes au quotidien.
Pour certaines personnes autistes, les efforts à réaliser pouvaient être tout autres. Difficultés à changer de routine, hypersensibilités tactiles et autres troubles sensoriels… L’instauration de gestes barrières pouvait exacerber tout ceci.
Bien évidemment, cela n’était pas vrai pour tous les enfants autistes : certains avaient peu de difficultés à accepter le masque, par exemple.
C’est pour aider à faire accepter ces gestes barrières pendant la crise sanitaire que notre memory des gestes barrières a été pensé, en tenant compte des besoins spécifiques de ces enfants.
Quel est l’intérêt de jouer au memory des gestes barrières ?
Trop simple, le jeu du memory ? Mais c’est justement cette simplicité qui fait son efficacité !
En effet, ce jeu de cartes sollicite de nombreuses fonctions cognitives, telles que l’observation, la mémoire, l’attention, l’anticipation ou encore le repérage dans l’espace.
Il peut ainsi aider les enfants à mémoriser les gestes barrières. Les petites illustrations sur chaque paire de cartes permettent, de plus, de se représenter l’acte d’hygiène dans la vie quotidienne.
N’hésitez pas à expliquer chaque geste au fur et à mesure que vous progressez dans le jeu : ceci aidera l’enfant à comprendre quand et comment l’appliquer. Ainsi, la prochaine fois qu’il éternuera, il pensera plus facilement à le faire dans son coude.
Comment apprendre les gestes barrières en famille et à l’école ?
Le memory des gestes barrières se joue plus facilement en famille, mais il peut également être proposé à l’école.
Le principe est simple : apprendre les gestes barrières et d’hygiène clefs en recourant au ludique. Une partie se joue de la même manière qu’une partie classique de memory, mais vous prenez en plus le temps d’expliquer chaque geste.
Une partie de memory se réalise alors de la manière suivante :
- Mélangez les cartes et installez-les faces cachées sur la table en lignes et colonnes.
- Chacun son tour, les joueurs retournent une carte et la regardent. Ils en retournent ensuite une deuxième. Si c’est la même, alors la paire est gagnée.
- Particularité de ce memory : à chaque fois qu’un joueur remporte une paire, l’adulte prend le temps d’expliquer le geste barrière.
- La partie se termine lorsque toutes les cartes ont été ramassées. Le joueur avec le plus de cartes est le vainqueur.
Vous aimeriez aller encore plus loin et découvrir comment interagir de manière efficace avec les enfants présentant un TDAH ? Découvrez comment le programme de Barkley pourrait vous y aider !
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