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offre/stratégie
Construire des scénarios pratiques pour anticiper les évolutions de votre activité
professionnels en libéral et en établissement
Disponible au visionnage
Apprenez à construire facilement des scénarios pratiques pour anticiper les évolutions de votre activité à court et moyen terme. Repartez avec des outils simples pour sécuriser vos choix et ajuster vos futures interventions.
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Avec Caroline Li,
Ingénieure sociale diplômée d’État
Handicap auditif
Handicap visuel
Introduction
Objectifs
Intervenant
Bibliographie
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Introduction
Vous êtes professionnel libéral ou responsable d’établissement, et vous envisagez d’ajuster vos activités actuelles ou de lancer de nouvelles propositions, notamment destinées aux personnes TSA sans TDI et à leurs familles. Mais face à un environnement en constante évolution, vous vous interrogez probablement : mon investissement restera-t-il pertinent à moyen terme ? Cet atelier est précisément conçu pour répondre à ce type d’interrogation.
Cet atelier vous propose une démarche prospective pratique et simple à utiliser pour anticiper dès aujourd’hui les évolutions possibles à horizon de 2 à 3 ans. Vous apprendrez à imaginer rapidement des scénarios concrets qui décrivent différentes situations futures probables, pour tester et sécuriser vos idées avant même de les mettre en œuvre.
Concrètement, vous découvrirez comment identifier facilement les signaux faibles et tendances émergentes, comment construire des scénarios réalistes en quelques étapes, et comment en tirer immédiatement des orientations stratégiques claires pour vos activités. Vous repartirez avec des outils simples et directement exploitables au quotidien, qui vous aideront à mieux anticiper les changements et à faire des choix avec davantage de confiance et de sérénité.
Cet atelier est animé par Caroline Li, ingénieure sociale spécialisée dans le développement stratégique de projets innovants et inclusifs destinés aux personnes TSA sans TDI et leurs familles.
Objectifs
- Découvrir comment capter facilement des signaux faibles annonçant les évolutions futures de votre secteur
- Explorer concrètement une approche par scénarios pour anticiper clairement les impacts sur votre activité
- Expérimenter une fiche synthétique d’aide à la décision pour ajuster sereinement vos actions à venir
Intervenant
Caroline Li
Ingénieure sociale diplômée d’État
Caroline Li est titulaire du diplôme d’État d’assistante de service social depuis 2008, d’une licence en sciences de l’éducation et de la formation obtenue en 2014 et du diplôme d’État d’ingénierie sociale obtenu en 2025. Son parcours dans le secteur du handicap comprend des fonctions d’accompagnement, de direction d’agence et de direction régionale.
Elle exerce des activités d’ingénierie sociale, de formation et de conseil au sein de Nature Atypique. Elle réalise notamment des diagnostics territoriaux, des études de faisabilité, de l’ingénierie de projets et des actions de supervision auprès d’équipes et de professionnels.
Bibliographie
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Berger, G. (1964). Phénoménologie du temps et prospective. Presses Universitaires de France.
Berger, G., de Busset, J. B., & Massé, P. (2007). De la prospective : Textes fondamentaux de la prospective française, 1955–1966. Harmattan.
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Fournier, P., & Arborio, A.‑M. (2021). L’observation directe (5e éd.). Armand Colin.
Gauthier, T., & Hanifa, V. (2020). Prospective : Anticiper, décider et agir dans l’incertitude. EPFL Press.
Godet, M., & Durance, P. (2011). La prospective stratégique : Pour les entreprises et les territoires (2e éd.). Dunod.
Haute Autorité de Santé – Professionnels. (s. d.). Haute Autorité de Santé. Consulté le 21 janvier 2026, https://www.has-sante.fr/jcms/fc_2873790/fr/professionnels
Haut‑Commissariat à la Stratégie et au Plan, Arambourou, H., & Ferrière, S. (2025). La demande en eau – Prospective territorialisée à l’horizon 2050. France Stratégie. https://www.strategie-plan.gouv.fr/publications/demande-eau-prospective-territorialisee-lhorizon-2050
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Nouvelle stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement : Autisme, Dys, TDAH, TDI | handicap.gouv.fr. (2023, 14 novembre). https://handicap.gouv.fr/nouvelle-strategie-nationale-pour-les-troubles-du-neurodeveloppement-autisme-dys-tdah-tdi
Popper, R. (2008). How are foresight methods selected? Foresight, 10(6), 62–89. https://doi.org/10.1108/14636680810918586
Sabadini, G., Palacios‑Muñoz, A., García, I. E., Romero‑Parra, J., Moraga, D., Soto, M., Vega‑Muñoz, A., Contreras‑Barraza, N., Salazar‑Sepúlveda, G., Mella, J., & Mellado, M. (2026). Mapping global research trends on autism spectrum disorder: A bibliometric analysis of pharmacology and pharmacy studies. Pharmaceuticals, 19(1), 102. https://doi.org/10.3390/ph19010102
OECD – Strategic Foresight. (s. d.). Organisation for Economic Co‑operation and Development. Consulté le 15 janvier 2026, https://www.oecd.org/en/about/programmes/strategic-foresight.html
Cette liste est un extrait de la bibliographie complète utilisée pour l'atelier. Pour plus d'informations, n'hésitez pas à nous contacter.
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