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Mettre en place des séances d’accompagnement parental après le diagnostic TSA : structurer pour mieux valoriser votre psychoéducation

Formation de 15 h en ligne animée par Dr. Astrid Kremer, psychologue clinicienne spécialisée dans les TSA. Vous apprendrez à structurer et mener des séances de psychoéducation adaptées aux familles, dès l’annonce du diagnostic. Vous bénéficierez de supports pratiques et concrets pour accompagner efficacement les parents, répondre à leurs attentes, et les soutenir dans leur compréhension du trouble de leur enfant.

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Conduire un PEHP de type « Barkley » pour familles d’enfants présentant un TDAH

Formation en ligne de 18 h répartie sur 6 semaines animée par Dr. Chloé Schmidt-Dhonneur, orthopédagogue spécialisée en troubles neurodéveloppementaux. Vous apprendrez à comprendre, adapter et appliquer concrètement le programme Barkley (PEHP) en séances individuelles ou en groupe, tout en vous familiarisant avec des outils pratiques permettant de soutenir efficacement les enfants présentant un TDAH ou des troubles associés.

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Organiser des séances de LEGOthérapie pour développer les compétences sociales chez l’enfant et l’adolescent

Formation de 30 h en ligne, répartie sur 15 semaines, animée par Dr. Chloé Schmidt-Dhonneur (Pose ta Brique®). Vous découvrirez comment concevoir, structurer et animer des séances de LEGOthérapie, en utilisant le jeu pour renforcer les compétences sociales, exécutives et langagières des enfants et adolescents ayant des difficultés d’apprentissage ou des troubles neurodéveloppementaux associés, dans différents contextes professionnels.

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Prendre en charge les troubles graphomoteurs chez l’enfant

Formation en ligne de 60 h sur 14 semaines, animée par Julia Duvernay, psychomotricienne experte en troubles graphomoteurs. Vous apprendrez à identifier précisément les troubles d’écriture chez l’enfant, à maîtriser l’analyse approfondie des tests standardisés, à comprendre les mécanismes d’automatisation du geste graphique, et à proposer des stratégies de rééducation ciblées, notamment en cas de dysgraphie associée au TDAH/TDC.

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Transformer ses prises en charge par des séances qui inspirent, motivent et mettent en mouvement les patients

Formation de 15 h sur 6 semaines animée par Elise Bénazet, psychomotricienne et ancienne championne de France en gymnastique rythmique. Vous apprendrez à enrichir vos séances grâce à la neuromusicothérapie, combinant harmonieusement musique, mouvement et scénarisation (CO-OP, NTT, PEP’S), pour stimuler efficacement la motricité, l’engagement et l’expression des enfants ayant des difficultés attentionnelles, motrices ou relationnelles.

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Structurer et réussir l’accompagnement scolaire des enfants TND

Formation de 36 h sur 10 semaines animée par Aurélie Huet, consultante TND, et Jean‑Philippe Piat, formateur TSA. Vous apprendrez à structurer et réussir l’accompagnement scolaire des enfants avec troubles neurodéveloppementaux. En vous appuyant sur des repères clairs, des outils simples et une progression efficace, vous saurez expliquer, rassurer familles et partenaires, et soutenir la réussite scolaire des enfants.

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REACT – Comment guider les parents à travers les défis des comportements tyranniques

Formation de 24 h sur 8 semaines animée par Aurélie Voisin, travailleur social spécialisée en TND et TDAH. Vous apprendrez à appliquer le programme REACT de guidance parentale pour gérer les crises et comportements difficiles chez les enfants et adolescents. À travers des supports concrets (diaporama, exercices pratiques), vous serez capable d’accompagner les familles de manière structurée et bienveillante

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Développez des ateliers éducatifs avec des briques de couleurs

Formation de 6 h (3h30 en visio + 2h30 à votre rythme) animée par Dr. Chloé  Schmidt‑Dhonneur, orthopédagogue et docteure en sciences de l’éducation. Vous apprendrez à animer des ateliers éducatifs avec seulement six briques DUPLO® colorées, à développer les compétences cognitives, motrices et sociales des enfants, y compris à besoins spécifiques, via l’approche LEGO Six Bricks de manière créative et structurée.

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Comprendre, identifier, et accompagner l’épuisement parental dans le champ du handicap

Formation de 18 h sur 5 semaines animée par Aurélie Voisin, travailleur social spécialisée en TND/TDAH. Vous apprendrez à comprendre les origines et les signes du burn‑out parental dans le contexte du handicap, à évaluer les situations via des outils adaptés et à adopter des stratégies concrètes pour prévenir l’épuisement et soutenir durablement les parents.

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Continence : outils et solutions pratiques pour accompagner l’enfant vers son autonomie à travers la guidance parentale

Formation de 12 h réparties sur 3 semaines animée par Rokiyah Hosen, psychomotricienne D.E. et spécialiste de l’hygiène naturelle infantile. Vous apprendrez à accompagner les familles face aux défis de la continence : blocages liés au pot, difficultés nocturnes, régressions. Vous bénéficierez d’outils pratiques et structurés issus d’une approche bienveillante pour répondre aux besoins spécifiques de chaque enfant.

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Connaitre, appliquer et ajuster le Programme Barkley en psychomotricité

Formation de 12 h réparties sur 5 semaines, animée par Julia Duvernay, psychomotricienne et enseignante à la Pitié‑Salpêtrière. Vous apprendrez à intégrer et ajuster le Programme Barkley – reconnu par la HAS – dans votre pratique psychomotrice, en ciblant parents en difficulté, en adaptant les outils, renforçant la relation thérapeutique et accompagnant durablement les familles.

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