Une formation interactive pour les professionnels et parents qui cherchent des solutions afin d’aider leurs élèves, patients et enfants lors du temps de devoirs. Dès le collège et sans limite.

Les fonctions exécutives vous parlent-elles ? Connaissez-vous leur impact dans notre vie de tous les jours ? Et surtout, savez-vous qu’il est possible, grâce au jeu, de les développer tout en s’amusant ? Apprenez les intérêts de recourir aux jeux, à définir les besoins des enfants que vous accompagnez et à créer vos propres grilles d’évaluation afin d’atteindre les objectifs que vous vous serez fixés.

Se mettre à jour et approfondir ses connaissances pour être toujours plus proche de la compréhension des besoins de l’élève

La première formation francophone de spécialisation pour animer des groupes basés sur la LEGO®Thérapie. Cette pratique reposant sur les recommandations de la HAS permet d’enseigner et de soutenir le développement des enfants dans les domaines du langage, de la communication, du social, et du comportement.

La première formation francophone complète pour animer des groupes basés sur la LEGO® Thérapie. Cette pratique reposant sur les recommandations de la HAS permet d’enseigner et de soutenir le développement des enfants dans les domaines du langage, de la communication, du social, et du comportement.

Sur la base des fondements en Analyse Appliquée du Comportement (recommandée par la HAS dans la prise en charge de l’autisme), cette formation vous permet de comprendre les règles de l’analyse fonctionnelle pour clarifier les différentes fonctions de comportements problèmes et y apporter ainsi des solutions spécifiques, individuelles et efficaces. Intervenir de manière proactive, agir sur les conséquences et appliquer des procédures de gestion des TC seront les 3 grands piliers de cette formation. Il est recommandé d’avoir suivi et validé au préalable le module Enseigner et développer les compétences avec ABA – TSA ou TDAH et le module TSA Focus sur la diade et les particularités cognitives et sensorielles mais non obligatoire.

Sur la base de données probantes reconnues et mises en pratique depuis plus de 50 ans Outre-Atlantique ou en Europe du Nord, cette formation vous permet de comprendre la nécessité d’une didactique adaptée à des élèves ayant des besoins spécifiques allant du retard aux troubles DYS, TDAH. Vous y apprendrez les fondements du Direct Instruction, aussi appelé Enseignement explicite, mais surtout comment l’appliquer en classe ou en enseignement individuel, et de quelle façon y mêler la métacognition pour une pédagogie efficace et validée scientifiquement.

Cette formation vous permet de comprendre et d’appliquer les fondements de l’Analyse Appliquée du Comportement (recommandée par la HAS) pour enseigner de nouvelles compétences aux enfants, adolescents ou adultes avec autisme ou autres troubles neurodéveloppementaux. Vous y trouverez des procédures spécifiques d’enseignement à mettre en place au quotidien et en classe, des outils d’évaluation, d’observation et d’application que vous apprendrez à individualiser pour une pratique professionnelle efficace. Les notions y sont non seulement définies mais aussi illustrées par de nombreuses vidéos et la mise en pratique vous permet d’appliquer sur le terrain vos nouvelles connaissances pour mieux les intégrer et les vérifier. Ce module est conseillé comme prérequis au module Gestion des troubles du comportement ABA – TSA ou TDAH. Il est recommandé de suivre également le module TSA Focus sur la diade et les particularités cognitives et sensorielles, mais non obligatoire.

De l’évaluation spécifique aux procédures de développement, cette formation est proposée par une orthophoniste expérimentée. Elle vous transmet des outils d’évaluation conçus pour les enfants TSA, vous apprend à utiliser des guides et des procédures spécifiques élaborés tout particulièrement pour développer et stimuler la communication.

Cette formation dédiée aux professionnels vous donnera les clefs pour accompagner les familles dans la mise en place du programme Barkley. Grâce à ce programme celles-ci retrouvent un apaisement au quotidien avec leur enfant. Les parents qui s’inscrivent à cette formation avancée auront toutes les clefs pour comprendre le fonctionnement de leur enfant et améliorer leur propre attitude.