Formations
Comprendre et accompagner les émotions – du jeune enfant à l’adolescent
De la théorie scientifique à une méthodologie structurée
100% en ligne
21h réparties sur 6 semaines
Prochaine session : 26 oct.
Voir les avis
Public cible
Cette formation est-elle pour vous ?
Vous êtes Professionnels du paramédical, médical, social, travail éducatif ? Cette formation vous accompagnera pour développer vos compétences professionnelles et transformer votre pratique !
Méthodes, outils et guidance
Ce que cette formation va transformer
Ils en parlent mieux que nous
Avis des anciens participants
Une progression structurée et flexible100% en ligne
Votre parcours d'apprentissage semaine après semaine
En amont
Le 21/10
Ouverture de l'espace de formation
Semaine du 26 oct. au 01 nov.
A partir du 26/10
Module de cours
Qu’est-ce qu’une émotion ? Théories et concepts
- Définition des émotions, distinction émotions, sentiments, besoins…
- Fondements historiques, culturels et compréhensions actuelles
- Approches neuroscientifiques et développementales des émotions
Discussion sur forum dédié
L’accès à un forum de discussion pour les participants permet d'échanger et poser des questions.
Document de référence
Un document de référence est mis à disposition et reste accessible aux participants pour leur utilisation personnelle.
Mise en pratique
Ces activités reprennent ce qui a été vu en dans les présentations pour aider à aller dans le concret : préparation de matériel, analyse de cas d'étude, QCM, création de fiches de suivi, … L'intervenant revoit chaque mise en pratique et fait un retour au participant qui pourra ainsi s'améliorer.
Détails
Semaine du 02 nov. au 08 nov.
A partir du 02/11
Module de cours
Intelligence émotionnelle 1/2 : Comprendre
- Les clés de l’intelligence émotionnelle : Grands principes et définitions, Exercices pratiques
- Etre un Parent émotionnellement compétent
Discussion sur forum dédié
L’accès à un forum de discussion pour les participants permet d'échanger et poser des questions.
Document de référence
Un document de référence est mis à disposition et reste accessible aux participants pour leur utilisation personnelle.
Mise en pratique
Ces activités reprennent ce qui a été vu en dans les présentations pour aider à aller dans le concret : préparation de matériel, analyse de cas d'étude, QCM, création de fiches de suivi, … L'intervenant revoit chaque mise en pratique et fait un retour au participant qui pourra ainsi s'améliorer.
Détails
Le vendredi 06/11 à 12:00 (h de Paris)
Questions et réponses avec les formateurs
Durée : 1h00
Semaine du 09 nov. au 15 nov.
A partir du 09/11
Module de cours
Intelligence émotionnelle 2/2 : Évaluer avant d’intervenir
- Présentation de la grille d’évaluation de l’intelligence émotionnelle
- Exercice pratique
- Méthodologie d’évaluation semi-structurée
Discussion sur forum dédié
L’accès à un forum de discussion pour les participants permet d'échanger et poser des questions.
Document de référence
Un document de référence est mis à disposition et reste accessible aux participants pour leur utilisation personnelle.
Mise en pratique
Ces activités reprennent ce qui a été vu en dans les présentations pour aider à aller dans le concret : préparation de matériel, analyse de cas d'étude, QCM, création de fiches de suivi, … L'intervenant revoit chaque mise en pratique et fait un retour au participant qui pourra ainsi s'améliorer.
Détails
A partir du 10/11
Mise en pratique individuelle guidée - réalisation des devoirs
du 10 nov. au 16 nov. · sur 2 semaines
Cette activité se poursuit sur 2 semaines, jusqu’au 16 novembre.Discussion sur forum dédié
L’accès à un forum de discussion pour les participants permet d'échanger et poser des questions.
Document de référence
Un document de référence est mis à disposition et reste accessible aux participants pour leur utilisation personnelle.
Mise en pratique
Ces activités reprennent ce qui a été vu en dans les présentations pour aider à aller dans le concret : préparation de matériel, analyse de cas d'étude, QCM, création de fiches de suivi, … L'intervenant revoit chaque mise en pratique et fait un retour au participant qui pourra ainsi s'améliorer.
Détails
Semaine du 16 nov. au 22 nov.
Semaine du 23 nov. au 29 nov.
A partir du 23/11
Module de cours
Stratégies d’accompagnement centrées sur les émotions 1 / 2
- Elaborer un plan d'action personnalisé
- Illustration clinique – Léo 4 ans
- Mise en pratique
Discussion sur forum dédié
L’accès à un forum de discussion pour les participants permet d'échanger et poser des questions.
Document de référence
Un document de référence est mis à disposition et reste accessible aux participants pour leur utilisation personnelle.
Mise en pratique
Ces activités reprennent ce qui a été vu en dans les présentations pour aider à aller dans le concret : préparation de matériel, analyse de cas d'étude, QCM, création de fiches de suivi, … L'intervenant revoit chaque mise en pratique et fait un retour au participant qui pourra ainsi s'améliorer.
Détails
Le vendredi 27/11 à 12:00 (h de Paris)
Questions et réponses avec les formateurs
Durée : 1h00
Semaine du 30 nov. au 06 déc.
A partir du 30/11
Module de cours
Quid des troubles du neurodéveloppement ?
- TND : de quoi parlons-nous ?
- Ajustements méthodologiques aux TND
- Illustration clinique : évaluation et plan d’action – groupe de 2 enfants porteurs de TSA
Discussion sur forum dédié
L’accès à un forum de discussion pour les participants permet d'échanger et poser des questions.
Document de référence
Un document de référence est mis à disposition et reste accessible aux participants pour leur utilisation personnelle.
Mise en pratique
Ces activités reprennent ce qui a été vu en dans les présentations pour aider à aller dans le concret : préparation de matériel, analyse de cas d'étude, QCM, création de fiches de suivi, … L'intervenant revoit chaque mise en pratique et fait un retour au participant qui pourra ainsi s'améliorer.
Détails
Semaine du 07 déc. au 13 déc.
A partir du 07/12
Module de cours
Stratégies d’accompagnement centrées sur les émotions 2 / 2
- Plan d’action personnalisé : retour sur les cas cliniques
- Accompagnement parental
- Supports pédagogiques et ludiques complémentaires
- Signaux d’alerte et souffrance émotionnelle
Discussion sur forum dédié
L’accès à un forum de discussion pour les participants permet d'échanger et poser des questions.
Document de référence
Un document de référence est mis à disposition et reste accessible aux participants pour leur utilisation personnelle.
Mise en pratique
Ces activités reprennent ce qui a été vu en dans les présentations pour aider à aller dans le concret : préparation de matériel, analyse de cas d'étude, QCM, création de fiches de suivi, … L'intervenant revoit chaque mise en pratique et fait un retour au participant qui pourra ainsi s'améliorer.
Détails
Le vendredi 11/12 à 12:00 (h de Paris)
Questions et réponses avec les formateurs
Durée : 1h00
Semaine du 14 déc. au 20 déc.
Semaine du 21 déc. au 27 déc.
A partir du 22/12
Recueil des avis des participants
Questionnaire de satisfaction
Semaine du 03 janv. au 09 janv.
Le 02/01
Fin de l'accompagnement pédagogique par l'intervenant
Au delà de ce jour, les intervenants ne participent plus dans l'espace de formation.
Le 02/01
Fin de correction des mises en pratique par l'intervenant
Au delà de ce jour, les intervenants ne corrigent plus les mises en pratique, bien que celles ci continuent de compter pour les attestations de formation.
Le 02/01
Fermeture de l'espace de formation
Au delà de ce jour l'espace de formation n'est plus accessible :
- les vidéos ne sont plus accessibles
- les fichiers ne sont plus accessibles
- les conversations avec les intervenants ne sont plus lisibles
- les devoirs rendus au-delà de cette date ne compteront pas pour votre attestation
Le 02/01
Fin administrative de la formation
Attestation de formation
Tout au long de la formation, nous prenons en compte le temps passé sur les contenus (cours et visios) et sur vos mises en pratique. L'ensemble constitue votre attestation de formation.
Qui pour vous inspirer tout au long de la formation ?
Votre intervenant·e·s
Romain Taton
Psychologue, sexologue et docteur en psychologie
Romain Taton est psychologue, sexologue et docteur en psychologie. Il exerce comme psychologue coordinateur de la recherche au Centre Ressources Autisme Normandie Seine-Eure et intervient également en IME auprès de personnes présentant un TSA.
Son parcours comprend des activités de recherche clinique, d’évaluation diagnostique et de psychométrie auprès d’enfants, d’adolescents et d’adultes présentant un TSA ou un trouble du développement intellectuel. Ses travaux et communications portent notamment sur le fonctionnement sensoriel et perceptif dans l'autisme ou encore la vie affective et sexuelle des adultes autistes avec déficience intellectuelle.
Laurence Kahn
Psychologue et psychothérapeute
Laurence Kahn est titulaire d’un master 2 en psychologie du développement et de l’enfant obtenu à l’Université Paris Descartes. Psychologue et psychothérapeute, elle est également formée à l’Early Start Denver Model. Elle exerce en cabinet libéral et au sein de dispositifs accompagnant des enfants et adolescents présentant un TSA.
Son parcours comprend des fonctions en Centre Ressources Autisme, en dispositif d’autorégulation et en unité d’enseignement maternelle autisme. Elle réalise des suivis psychologiques, des thérapies et des actions de guidance parentale. Elle a également participé à des activités de recherche, d’animation de réseau et de formation professionnelle.
Flexible et interactive
Un modèle pédagogique pratique
Chez Ideereka, nos formations professionnelles sont conçues pour offrir les avantages du présentiel tout en restant 100% en ligne. Nous avons développé un modèle pédagogique qui allie interactivité, théorie et mises en pratique, afin de garantir une expérience d'apprentissage efficace et motivante.
Un format pour apprendre efficacement
Un cours par semaine
Chaque semaine, accédez à une capsule de formation de 1h à 3h que vous pouvez suivre à votre rythme, entre le lundi et le dimanche. Un support de cours accompagnant chaque session vous permet de mieux assimiler les concepts clés.
Un devoir par semaine
Afin de mettre en pratique les notions vues en cours, un exercice d'application et un questionnaire vous sont proposés chaque lundi. La correction effectuée par l'intervenant.e vous aide à valider vos acquis et à progresser efficacement.
Des séances de questions/réponses en visio
Une fois par mois, une session en direct vous permet d'échanger avec l'intervenant.e et d'approfondir les thématiques abordées. Un moment idéal pour poser vos questions et bénéficier d'éclairages supplémentaires.
Des interactions permanentes
Un espace d'échange accessible en continu vous permet d'interagir facilement avec les autres participants.es et l'intervenant.e, de poser vos questions et de partager vos expériences en toute simplicité sur notre plateforme de formation.
Un format conçu pour s'adapter à votre quotidien
Flexibilité totale
Suivez nos formations à votre rythme, sans contrainte de lieu ou d'horaire. Idéal pour les professionnels.elles qui souhaitent se former sans impacter leur emploi du temps.
Un accompagnement constant
Notre équipe pédagogique vous accompagne tout au long de votre parcours. L'intervenant.e corrige vos exercices, répond à vos questions et vous guide dans votre progression, pour une formation efficace malgré la distance.
Démarrez avec nous cette formation !
Développer vos connaissances et compétences avec cette formation, participez depuis toute la francophonie sans contrainte de lieu et de temps. C'est la formation qui s'adapte à vous et pas l'inverse !
Devis, convention puis inscriptionObtenir un devis* Ce calculateur est exclusivement destiné
aux professionnels libéraux.