En enseignement Totemigo s’adresse à des enfants entre la grande section de maternelle et la fin du primaire. En effet, l’outil est évolutif ! Ainsi on ne choisira pas les mêmes activités pour des élèves démarrant la lecture que pour des élèves travaillant les fractions.

Totemigo peut être utilisé dès lors que l’on travaille en petits groupes. On retrouve déjà l’outil Totemigo dans des classes flexibles (comme centre d’autonomie), dans des dispositifs ULIS et UPE2A, en soutien scolaire et en RASED, ou encore dans les équivalents étrangers.

Totemigo s’inscrit dans le prolongement des partages d’activités scolaires sur internet. 

Au sein d’une classe Totemigo peut s’utiliser de plusieurs manières :

1. Comme centre d’autonomie avec 4-6 élèves quand tous les élèves de la classe sont en groupes. Chaque élève du groupe a un ensemble de 4 hexagones devant lui. On choisit des activités qui permettent l’auto-correction (système de combinaisons de formes et couleurs générées sur le site app.totemigo), ou bien on demande à l’enfant de garder une trace écrite (ex : écrire 6 phrases que l’on aura composées sur Totemigo qui sert alors de support visuel d’expérimentation).
2. En tutorat entre élèves dans des classes multi-niveaux. L’élèves du petit niveau réalise l’exercice sous l’oeil du plus âgé qui corrige et explique les erreurs.
3. En 1 pour 1. L’enfant réalise et reçoit immédiatement le corrigé par l’adulte.

C’est un outil ludique qui s’adapte au niveau, centres d’intérêt, et besoins spécifiques de l’enfant. Il est à la fois personnalisable, multisensoriel, manipulable, évolutif, … Il permet un apprentissage dans la continuité, en intensité, et répétitif. 3 facteurs majeurs pour un apprentissage efficace.   

En matérialisant l’abstrait des exercices, le Totemigo offre une expérience sensorielle supplémentaire. Si l’enfant agit et voit en apprenant, ce qui favorise donc l’intégration de la compétence :  c’est une expérience sensorielle. 

En favorisant l’expérimentation, l’enfant qui utilise Totemigo évite de bloquer devant une feuille blanche (barrière psychologique). Il sait que la réponse se trouve forcément sur les hexagones et il n’a qu’à essayer. 

Enfin, Totemigo est évolutif. C’est un investissement qui permettra de travailler pendant de nombreuses années avec des activités sans cesse renouvelées. Quand il s’agit un achat d’établissement, tous les enseignants peuvent l’utiliser consécutivement.

Totemigo a deux types d’autocorrection :

• Certaines activités permettent l’auto-correction immédiate par l’enfant. Il s’agit d’un système de combinaisons de formes et couleurs générées automatiquement lors de l’impression sur le site app.totemigo.
• Pour les activités n’ayant pas la fonctionnalité d’auto-correction, une correction à posteriori est possible. On demande alors à l’enfant de garder une trace écrite (ex : écrire 6 phrases que l’on aura composées sur Totemigo). Totemigo sert alors de support visuel d’expérimentation

Il existe 3 façons de se procurer des activités pour Totemigo :

• Vous pouvez créer gratuitement vos propres activités grâce à notre modèle Word (compatible Libre Office), et les imprimer.
• Vous pouvez commander des feuillets thématiques d’activités pré-découpées pour Totemigo (voir catalogue Majuscule)
• Vous pouvez imprimer gratuitement les activités créées par les utilisateurs de Totemigo depuis notre site collaboratif app.totemigo.com

Un modèle Word (compatible Libre Office) vous permet de créer gratuitement des activités adaptées aux besoins spécifiques des enfants que vous accompagnez. 

Ce modèle est accessible gratuitement après l’achat de Totemigo. 

Un tutoriel détaillé vous guide dans sa prise en main et notre support est accessible 7J/7 pour vous aider si nécessaire.

Enfin, pour vous inspirer : partez des exercices que vous travaillez déjà sur des supports 2D (cartes, plateau, …). Totemigo vient leur donner une troisième dimension et de la multisensorialité bénéfique pour l’intégration de la compétence.  

Chaque bloc Totemigo est en plastique de la meilleure des qualités (ABS POLYLAC® PA-757F pour les intimes). Nous nous imposons la même qualité que celle pour les plastiques alimentaires. 

Tout d’abord vous devez créer ou choisir une activité déjà existante (sur App.totemigo), il suffit alors de télécharger l’activité puis de l’imprimer sur du papier blanc (par exemple 80g/m²). 

Ensuite, le mieux est de plastifier la feuille avec des transparents de 80 microns.

Enfin, il faut la découper et l’insérer dans vos hexagones. 

Vous pouvez utiliser nos pochettes réalisées sur mesure pour les vignettes de Totemigo. 

Totemigo a d’abord été développé par Antonin Fauret, ingénieur, en pensant à une petite fille trisomique (soeur d’un bon ami). En réalisant des tests avec des enseignants, des parents, et d’autres experts de l’enfance il se rend compte que l’outil imaginé avait la particularité d’être évolutif. 50 prototypes et un financement participatif plus tard, l’outil est à présent dans les mains de plusieurs milliers d’enfants.

A présent l’équipe derrière Totemigo s’appelle Ideereka (Idea + eureka !) et rassemble 3 passionés : Yunshan, Eric, et Antonin