La formation de référence pour l’accompagnement des enfants et adolescents TSA selon les recommandations de la HAS.

Les difficultés lexicales et l’importance de l’enrichissement du vocabulaire.

Les enjeux de l’amélioration qualitative et continue des pratiques professionnelles dans les établissements médico-sociaux.

Les clefs d’une prise en charge en orthophonie d’enfants pour l’enrichissement lexical

Une formation complète pour comprendre les particularités sensorielles des TSA, passer le profil de Dunn, et exploiter ses résultats en mettant en place des aménagements.

Le point de vue et les apports d’une ergothérapeute sur les particularités sensorielles dans les TSA.

Une vue d’ensemble des besoins spécifiques des personnes en situation de handicap et des ressources à rendre accessible

La médication et ses enjeux dans les TSA pour les comportements problèmes

Entre apports théoriques de haute qualité (et toujours référencés), outils concrets de remédiation, évaluations formatives poussées pour concrétiser les notions, et discussions passionnantes entre stagiaires et formateurs , … cette formation permet aux professionnels (et parents motivés) de maitriser ce qu’il faut savoir sur les troubles Dys, le TDAH, Montessori, et les aménagements pour l’école.

Cette formation est destinée aux professionnels et aux parents qui souhaitent maîtriser la gestion des émotions pour mieux accompagner leurs patients ou leurs enfants. La formation est répartie sur 2 mois pour permettre une assimilation progressive des connaissances. Pour la rendre accessible, elle est disponible en ligne.