Les particularités sensorielles des enfants TSA, vues par une ergothérapeute

Le point de vue et les apports d’une ergothérapeute sur les particularités sensorielles dans les TSA.

C’est gratuit et ouvert à tous !

En détails

Format pédagogique

Rappels théoriques, stratégies et outils

Exemples concrets pour mieux comprendre

Questions et réponses

Contenu

Nous allons voir les bases du sensoriel :

Qu’est ce qu’on entend par trouble sensoriel ?

La spécificité des troubles sensoriels chez l’enfant autiste.

Le vocabulaire professionnel pour décrire ses troubles. Comment les évaluer ?

Qu’est-ce que nous attendons d’une intégration sensorielle ?

Qu’est ce que nous attendons du Snoezelen ?

Objectifs de la sensibilisation

L’objectif de cette sensibilisation est d’apporter le point de vue d’une ergothérapeute sur les particularités sensorielles des TSA et d’évoquer des aménagements possibles.

Intervenant(s)

Marilou Journet-Genin

ergothérapeute

Marilou Journet-Genin est ergothérapeute et intervient au sein de différentes structures médico-sociales : un SESSAD auprès d’enfants handicap moteur, un SESSAD auprès d’adolescents Asperger.

Elle a également eu des expériences professionnelles pour former des équipes et conduire des évaluations au sein d’IME auprès d’enfants autistes, de MAS et de FAM (adultes autistes).

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En bref

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Une sensibilisation idéale pour découvrir le point de vue et les apports d’une ergothérapeute sur les particularités sensorielles dans les TSA.

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