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Découverte

Les particularités dans les habiletés sociales – TSA

Les particularités des TSA dans les habiletés sociales et moyens de les développer.
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En détails

Format pédagogique

Rappels théoriques, stratégies et outils

Exemples concrets pour mieux comprendre

Questions et réponses

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Contenu

  • Quelles particularités ? Et d’où viennent elles ? (fondements neuropsy)
  • L’importance de développer les habiletés sociales
  • Pistes et stratégies pour les développer

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Objectifs de la sensibilisation

L’objectif et d’équiper chaque personne intervenant auprès de personnes TSA d’une meilleure compréhension des habiletés sociales et de pistes et stratégies pour les développer.

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Intervenant(s)

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Virginie Klamm

enseignante spécialisée et formatrice

Virginie est enseignante spécialisée depuis 2009 auprès d’élèves DYS, TDAH et avec TSA. Elle intervient à la fois pour des prises en charge, pour des supervisions de professionnels, et pour des formations.

  • Enseignante MSc. MEEF et Spécialisée depuis 2009 auprès d’élèves DYS, TDAH et avec TSA
  • Registered Behavior Technician pendant 3 ans (+ BCaBA module 1 de l’Université du North Texas)
  • Intervenante TEACCH depuis 2014 pour des enfants, adolescentes et adultes avec ou sans DI
  • Learning Support Teacher pendant 3 ans dans une école internationale de Genève
  • Conférencière régulière à la Faculté de Médecine de Lyon depuis 2016
  • Conférencière et formatrice dans les écoles privés, les institutions, les associations en France et en Suisse depuis 2015
  • Formatrice auprès de plusieurs Hautes Ecoles Pédagogiques de Suisse Romande (Fribourg, Bern, Jura, Neuchâtel)
  • Création d’un parcours de formation obligatoire spécifique TSA en lien avec le Service de la Formation Continue de la HEP de Fribourg
  • Fonde en 2015 le réseau de professionnels Ted.Dys’School (www.teddys-school.com), formation et supervision de l’équipe, travail collaboratif, collégial et pluridisciplinaire, guidance parentale, passation des outils d’évaluations recommandées par la HAS (VBMAPP, PEP3, AAPEP, COMVOOR, EFI, ABLLS), rédaction des programmes, dispense des formations de niveau professionnel en présentiel à Genève depuis 2015
  • Expérience professionnelle en tant que membre de l’Equipe Ressources de la fondation Aigues Vertes à Genève pour adultes avec DI et TSA : formation, soutien et collaboration avec plusieurs équipes pluridisciplinaires pour ce public spécifique
  • Création de 3 certificats et d’un diplôme certifiant en Neuropédagogie dispensés en présentiel à Lausanne www.synify.ch

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En bref

  • A eu lieu :
  • Durée :
  • 27/06/2020 11:00
  • 1h

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