La découverte du Makaton avec un parent, une enseignante de maternelle, et une orthophoniste
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Nathalie est orthophoniste depuis 2010 et formatrice pour le Makaton depuis 2017.
Née dans un contexte bilingue, elle est très vite devenue sensible au langage et à la communication. C’est tout naturellement qu’elle s’est tournée vers l’orthophonie, puis plus particulièrement vers les outils permettant de remédier aux difficultés de communication, sujet qui lui tient particulièrement à cœur.
Elle a longtemps travaillé dans le service pédiatrique du Centre de Rééducation Fonctionnelle de Kerpape près de Lorient, où elle a assuré la mise en place et le développement d’outils de communication chez des enfants présentant des troubles moteurs et cognitifs.
Elle est également auteure, créatrice de matériel de rééducation et d’outils pédagogiques ainsi que voix-off pour l’association Dys-Positif, et exerce l’orthophonie à domicile.
Le Makaton a été pour elle une vraie révélation et elle a aujourd’hui beaucoup de plaisir à transmettre sa passion pour ce programme, dans la joie et la bonne humeur !
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Dans cette session nous accueillons Nathalie Ritter (orthophoniste), une enseignante de maternelle, et un parent. Ils témoignent sur leur utilisation du Makaton.
Le Makaton est un programme de communication multimodal, c’est à dire qu’il s’appuie sur le verbal les signes et les pictogrammes. Il est principalement utilisé auprès des personnes en situation de handicap. Vous pouvez regarder une Découverte du Makaton et une Présentation de la CAA pour aller plus loin.
Sujets abordés :
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Nathalie est orthophoniste depuis 2010 et formatrice pour le Makaton depuis 2017.
Née dans un contexte bilingue, elle est très vite devenue sensible au langage et à la communication. C’est tout naturellement qu’elle s’est tournée vers l’orthophonie, puis plus particulièrement vers les outils permettant de remédier aux difficultés de communication, sujet qui lui tient particulièrement à cœur.
Elle a longtemps travaillé dans le service pédiatrique du Centre de Rééducation Fonctionnelle de Kerpape près de Lorient, où elle a assuré la mise en place et le développement d’outils de communication chez des enfants présentant des troubles moteurs et cognitifs.
Elle est également auteure, créatrice de matériel de rééducation et d’outils pédagogiques ainsi que voix-off pour l’association Dys-Positif, et exerce l’orthophonie à domicile.
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