Makaton : témoignages d’utilisation

Témoignage de 3 utilisateurs au quotidien du Makaton et de la CAA.

C’est gratuit et ouvert à tous !

En détails

Format pédagogique

Rappels théoriques, stratégies et outils

Exemples concrets pour mieux comprendre

Questions et réponses

Dans cette session nous accueillerons en plus de Nathalie Ritter (orthophoniste), une enseignante de maternelle, et un parent qui tous utilisent Makaton au quotidien.

Contenu

Ce cycle de 3 sessions est né des demandes nombreuses que les parents, enseignants, et professionnels du paramédical nous ont fait remonter à l’issue de nos premières sensibilisations. Nous vous proposons un ensemble de sessions sur le sujet de la CAA (Communication Alternative et Augmentée). Nathalie Ritter, orthophoniste et formatrice Makaton, est notre intervenante pour ces sessions. Merci à elle et à toute l’association AAD MAKATON.

Sujets abordés :

CAA : définition, public et objectifs

Les outils de CAA

Choix de l’outil

Principes de mise en place

Introduction au Makaton, un outil multimodal

Objectifs de la sensibilisation

Dans cette session l’objectif est :

de montrer des cas concret de l’utilisation de Makaton

de répondre aux questions sur la CAA et le Makaton avec nos 3 intervenants

Intervenant(s)

Nathalie Ritter

orthophoniste

Nathalie est orthophoniste et formatrice pour le Makaton depuis 2017. Elle a longtemps travaillé dans le service pédiatrique du Centre de Rééducation Fonctionnelle de Kerpape près de Lorient, où elle a assuré la mise en place et le développement d’outils de communication chez des enfants présentant des troubles moteurs et cognitifs.

Elle est également auteur et voix-off pour l’association Dys-Positif.

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En bref

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La découverte du Makaton avec un parent, une enseignante de maternelle, et une orthophoniste

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