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Rappels théoriques, stratégies et outils
Exemples concrets pour mieux comprendre
Questions et réponses
La partie questions/réponses inclut Anthony de Magalhaes, papa d’un jeune enfant TSA non verbal et président d’une association.
Des références et documents pour aller plus loin sont aussi évoqués.
L’objectif de cette sensibilisation est de permettre à chaque personne intervenant autour d’un TSA de mieux comprendre les enjeux d’un bon accès au soin.
Chef de Service honoraire
Médecin Handidactique CRAIF
Directeur de l’Enseignement Faculté de Médecine Paris Sud
Membre Associé CHUS Sherbrooke Québec
Anthony est président de l’association Le Monde en Bleu 71, et sensibilise régulièrement les pompiers et enseignants à l’autisme. Il intervient également dans les chaires mises en place par le département de Saône et Loire.
Egalement papa d’un enfant autiste de 7 ans il partage son expérience.
Un point nécessaire sur plusieurs approches utilisées pour les besoins spécifiques.
La médication et ses enjeux dans les TSA pour les comportements problèmes
Cette formation accompagne les parents et donne les stratégies et outils pratiques pour améliorer la communication auprès des enfants avec troubles du spectre de l’autisme.
Avec une orthophoniste spécialisée dans les TSA. Découvrez les particularités de la communication chez l’enfant TSA, les moyens d’évaluations, et de prise en charge.
Les fondements pour comprendre les troubles alimentaires dans les TSA
Issue de 25 ans d’expertise dans le domaine de la communication, cette formation a pour objectifs de vous transmettre des outils d’évaluation conçus par votre formatrice pour les enfants TSA, de vous apprendre à utiliser des guides et des procédures spécifiques élaborés tout particulièrement pour développer et stimuler la communication.
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