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Formation qualifiante : « 3 semaines pour » Apprendre et mémoriser en toute efficacité, des outils pour optimiser les révisions

  • Des outils pour la motivation, l’attention et l’activation
  • Des outils pour favoriser l’organisation et la gestion
  • Des outils pour favoriser la mémorisation
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Chloe Schmidt-Dhonneur
orthopédagogue spécialisée dans les TND, spécialiste des droits des personnes en situations de handicap, et doctorante en sciences de l’éducation

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Session RCM-1

Places restantes : 

23

Date de démarrage : 

26 septembre 2022

Date de fin : 

6 novembre 2022
Calendrier détaillé
Session RCM-2

Places restantes : 

29

Date de démarrage : 

7 novembre 2022

Date de fin : 

11 décembre 2022
Calendrier détaillé
INFO

Tarif de lancement jusqu'au 31 juillet

Introduction

Une formation interactive pour les professionnels et parents qui cherchent des solutions afin d’aider leurs élèves, patients et enfants lors du temps de devoirs. Dès le collège et sans limite.

Objectifs de formation

  • Mettre en place des outils favorisant motivation, l’attention et l’activation
  • Mettre en place des outils favorisant l’organisation et la gestion
  • Mettre en place des outils favorisant la mémorisation

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Contenu détaillé

Cette formation permet d’accompagner des élèves, patients et enfants dès le collège et sans limite.

Semaine 1 : trouver la motivation, se concentrer et être attentif :

Saviez-vous qu’être motivé permet d’optimiser les apprentissages ? Oui mais comment faire lorsque l’on perd le fil et qu’on ne sait plus où trouver la motivation ? Les astuces que la formatrice va vous présenter cette semaine vont faciliter l’attention, l’activation, et booster la motivation de vos élèves, patients et enfants !

 

Semaine 2 : Adopter une bonne organisation pour gérer en toute tranquillité :

S’organiser pour réviser… élémentaire ? Oui, mais par où commencer ? Cette semaine, vous découvrirez plusieurs outils facilitants pour la gestion et l’organisation du temps de devoirs, mais aussi du temps scolaire.

 

Semaine 3 : Utiliser le mind mapping pour optimiser la mémorisation :

Pour structurer ses idées et apprendre efficacement, rien de tel qu’une organisation hors pair. Cette semaine, vous découvrirez le mind mapping et apprendrez à réaliser des cartes mentales. Vous découvrirez également deux autres outils imparables pour mémoriser rapidement et facilement !

 

Puis en fin de formation : VISIO pendant 1h30 avec la formatrice et conclusion

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Intervenant.s

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Chloe Schmidt-Dhonneur

orthopédagogue spécialisée dans les TND, spécialiste des droits des personnes en situations de handicap, et doctorante en sciences de l’éducation

Chloé est orthopédagogue spécialisée dans les troubles du neurodéveloppement et des apprentissages et exerce en pratique libérale. Elle accompagne au quotidien des enfants et leur famille au sein de son cabinet libéral situé sur Annecy, supervise des professionnels et des établissements et forme des stagiaires dans plusieurs établissements d’enseignement supérieur. En parallèle, elle est membre du Conseil d’Administration de l’Union Nationale des Orthopédagogues.

Après avoir obtenu un Titre de Responsable d’Unités et d’Actions Sociales et travaillé au sein d’une MDPH, elle a validé un Master en sciences de l’éducation, un DU autisme et un DU droit-handicap.

Elle a notamment créé en septembre 2020 Potentiels&Handicaps, un service permettant aux étudiants, futurs étudiants et candidats au profil atypique de bénéficier d’un accompagnement pour trouver une orientation ou un emploi adapté, et aux entreprises d’être sensibilisées au handicap tout en étant soutenues lors de l’embauche d’un collaborateur en situation de handicap.

En septembre 2021, elle crée à Annecy les premiers ateliers Pose ta brique® inspirés de la Lego® Thérapie, qui ont pour vocation de développer les compétences sociales d’enfants neuro-atypiques. Elle développe notamment un protocole d’accompagnement adapté aux enfants ayant un TDAH.

En quelques mots :

  • Pratique de l’ABA depuis plus de 10 ans, titulaire du RBT théorique, supervisée par une BCBA
  • Certifiée Epsilon à l’Ecole (CEPRO1 validé, CEPRO2 en cours)
  • Formée Saccade tous niveaux (FISP1, LSC1, LSC2, Emotions, Anxiété, TVA)
  • Certifiée Watch’N Learn et ABA Play par Caroline Peters
  • Certifiée Optifex, outil permettant la remédiation par le jeu des fonctions exécutives
  • Formée à la passation de divers tests et évaluations : VB-MAPP, ABLLS, EPSI, Vineland, EHSRI, Profil Sensoriel de Dunn, Zareki, CARS, ADI-R, ADOS2
  • Animation de groupes d’habiletés sociales depuis 3 ans ainsi que de groupes d’habiletés parentales de type Barkley
  • Formatrice pour divers établissements scolaires et organismes de formation (auprès d’étudiants, familles et professionnels)
  • Collaboratrice EVADIgraphe, outil permettant d’évaluer les automatismes d’écriture des élèves grâce à une dictée informatisée qui fournit à l’enseignant un portrait détaillé des forces et difficultés de ses apprenants (étalonnage de l’outil en France, en collaboration avec Michèle Potvin, orthopédagogue au Québec)
  • Référente handicap en établissement supérieur

 

Diplômes :

  • 2012 : capacité d’orthopédagogie et diplôme d’enseignante spécialisée à la Haute Ecole de Pédagogie de Frederiksberg (Danemark)
  • 2013 : Bachelor Economie Sociale et Solidaire et Titre de Responsable d’Unités et d’Actions sociales
  • 2014 : Master 1 Scolarisation et Besoins Éducatifs Particuliers
  • 2015 : Master 1 Difficultés et réussites scolaires et DU Autisme
  • 2016 : Master 2 Cadre de proximité et formatrice
  • 2021 : DU Droit-Handicap
  • 2022 : DU TDAH
  • Actuellement : Doctorat en Sciences Sociales spécialité Education

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Fonctionnement

100% en ligne

Présentations, mises en pratiques, et interactions se succèdent semaine après semaine. Participez depuis votre ordinateur ou tablette.

Accès internet stable nécessaire.

Notre support technique vous aide et est disponible de 9h à 21h du lundi au dimanche.

1 exercice d’application et son corrigé individuel, chaque semaine

Volume hebdomadaire prévu : 60-90 minutes
Détails
Ces mises en pratique reprennent ce qui a été vu en dans les présentations pour aider à aller dans le concret.
  • Exclusivité eeForm, Nécessaire pour l'attestation

1 présentation à voir à son rythme, chaque semaine

Volume horaire estimé : 1h30-2h, à 3 reprises
Détails
Ces présentations prennent la forme de vidéos appuyées par un diaporama. Elles constituent le cœur de la formation : la formatrice vous y apporte théorie et études de cas. Vidéo accessible pendant toute la durée de la formation à partir de leur publication (date indiquée sur le calendrier).
  • Nécessaire pour l'attestation, Replay illimité, Vidéo accessible pendant toute la formation

1 temps de questions/réponses en VISIO

Volume horaire estimé : 1h30, en fin de formation
Détails
En visio avec la formatrice, puis disponible en replay. Ce temps est l’occasion de poser des questions et interagir avec la formatrice. Des études de cas, des cas cliniques ou issus de la pratique peuvent être soumis et discutés.
  • LIVE puis replay, Nécessaire pour l'attestation, Replay illimité

Livret de cours PDF

Détails
Un livret de cours reprenant des éléments du diaporama des présentations est remis aux participants. Celui-ci dispose d’une zone de prise de notes et permet ainsi de suivre plus facilement la vidéo de présentation. Les stagiaires peuvent conserver ces PDF pour leur usage personnel en fin de formation.
  • À télécharger

Messages sur l’espace de formation

Détails
L’accès illimité à un groupe de discussion pour les stagiaires avec le ou les intervenants permet d’échanger et poser des questions
  • 24h/24 - 7j/7, Exclusivité eeForm

Fin de formation

Détails

A l’issue de la formation chaque stagiaire reçoit une attestation de formation détaillée, et les documents éventuels pour les OPCO. 

L’attestation détaille les compétences développées et les connaissances acquises au cours de la formation.

Pour obtenir une attestation complète de fin de formation, il faut répondre à toutes les modalités d’évaluation : 

  • Participation ou visionnage de toutes les visios d'échange, Rendu de toutes les mises en pratique, Visionnage de toutes les présentations
  • Mode :
100% en ligne – modèle eeForm
  • Durée :
10 heures
  • Etalement :
  • 3 semaines
  • Tarifs :

Entendus HT (TVA non applicable)

  • Tarif de lancement avant le 31 juillet : 145€ (puis 195€)
Suis-je éligible à un financement ?
  • Facilités de paiement :
  • Règlement en 1 fois // Règlement en 3 fois (1 par mois) sans frais
  • Intervenant.s
  • Chloe Schmidt-Dhonneur
orthopédagogue spécialisée dans les TND, spécialiste des droits des personnes en situations de handicap, et doctorante en sciences de l’éducation

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  • Public cible :
  • Parents avertis, Professionnels du paramédical, médical, social, travail éducatif
  • Réussite
-pas encore de session terminée-
  • Prérequis
Néant
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Formation accessible sans aménagement
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Formation accessible avec sous-titrage,
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Mis à jour le 01/07/2022 à 20:56.

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