
Cette formation propose de comprendre les mécanismes en jeu dans l’apprentissage de l’écriture afin de pouvoir penser l’évaluation spécifique des troubles graphomoteurs et la…
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Entre le développement psychomoteur, l’acquisition des gestes graphiques et l’apprentissage des lettres, nos enfants doivent faire face à de nombreux challenges ! Peut-être même connaissez-vous un enfant dont les mouvements sont maladroits : son écriture est peu lisible, il ne prend pas plaisir à dessiner et il se fatigue rapidement. Ceci peut être dû à de nombreuses difficultés : mauvaise coordination regard-main, posture insuffisamment tonique, mauvaise tenue du stylo, etc. Alors, comment lui permettre de développer de bonnes compétences motrices tout en prenant plaisir à écrire et dessiner ? Le dé graphomoteur, téléchargeable gratuitement sur cette page, pourrait bien vous y aider.
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Vous êtes un professionnel de santé et vous avez du mal à motiver vos patients lors des séances en cabinet ? Pas d’inquiétude : la réalisation d’exercices graphomoteurs sous forme de jeux est tout à fait possible !
En effet, les activités ludiques sont excellentes pour favoriser certains apprentissages. C’est pourquoi de nombreux jeux existent déjà pour accompagner le développement graphomoteur. Balles sensorielles, pâtes à modeler… Les possibilités pour améliorer la motricité fine comme globale sont variées !
D’ailleurs, nos dés graphomoteurs se veulent eux aussi être un soutien lors de l’activité graphique. Sur cette page, nous vous proposons, gratuitement, deux dés :
Vous vous demandez quels types de bénéfices peuvent apporter de tels dés ? Nous pouvons en citer 3 principaux.
Ils permettent d’identifier les forces et faiblesses de l’enfant plus facilement, ce qui permet d’adapter les prochaines séances.
Vous connaissez un enfant qui a des troubles graphomoteurs ou une dysgraphie ? Vous êtes un professionnel de santé, un enseignant ou un parent ?
Dans ce cas, nos deux dés graphomoteurs sont faits pour vous. Simples à utiliser, ces outils pourraient bien vous surprendre.
Eh oui ! À travers cette nouvelle activité, vous pourriez être amené·e à dessiner avec l’avant-bras bloqué ou avec votre main non dominante.
Vous éprouvez des difficultés lors de ces exercices ? C’est plutôt positif : l’enfant avec qui vous jouez se rendra compte que certains gestes sont difficiles même pour les adultes. Ceci pourrait bien contribuer à restaurer son estime et à le motiver à faire de son mieux pour vous surpasser.
Évidemment, ces dés ne sont pas adaptés à tout le monde : ils sont particulièrement recommandés pour les enfants et adolescents qui éprouvent des difficultés dans l’écriture et le graphisme.
Toutefois, ils sont déconseillés pour les enfants de moins de 6 ans (âge de rentrée en CP), car certains exercices proposés impliquent des lettres. Mieux vaut donc les avoir toutes apprises !
Vous craignez que ce dé graphomoteur ne soit pas adapté aux enfants qui sont dans l’opposition ou le refus des règles ? Au contraire ! Comme l’aspect ludique entre en jeu, l’enfant pourrait ne plus ressentir l’aspect contraignant des activités graphiques habituelles.
Pour bénéficier des avantages du dé graphomoteur, rien de plus simple : téléchargez gratuitement nos deux dés en remplissant le formulaire présent sur cette page. Puis imprimez le fichier obtenu sur du papier épais et découpez / assemblez les deux dés.
Ces derniers s’utilisent alors de différentes manières :
Tour à tour, l’enfant et l’adulte vont lancer les dés et réaliser l’exercice proposé par ces derniers.
En classe, en cabinet ou à la maison, ce jeu est peu contraignant et nécessite peu de matériel. Aussi, n’attendez plus pour le télécharger !
D’ailleurs, êtes-vous au point sur la graphomotricité ? Testez vos connaissances gratuitement grâce à notre quiz !
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Julia Duvernay, est psychomotricienne en libéral et enseignante à l’institut de formation en psychomotricité de la faculté de médecine de la Pitié-Salpêtrière. Elle exerce depuis de nombreuses années en institution (CMP, CMPP, CAMSP, service hospitalier de pédopsychiatrie), auprès d’enfants et d’adolescents présentant des difficultés psychomotrices et relationnelles.
Son parcours professionnel :
Ses champs d’activités sont les suivants :
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