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Nos intervenants

Virginie Klamm

Formatrice Enseignement Spécialisé et Ingénierie pédagogique EBEP
Voir les autres intervenants

Biographie

Virginie est formatrice en Enseignement spécialisé et ingénierie de la formation pour les EBEP (Elèves à Besoins Éducatifs Particuliers) et Neuropédagogue spécialisée – experte, diplômée notamment d’un Master MEEF. Elle intervient à la fois pour des prises en charge auprès d’élèves DYS, TDAH et TSA depuis 2009, pour des supervisions de professionnels et pour des formations. Registered Behavior Technician pendant 3 ans, elle a approfondie l’ABA à l’Université du North Texas et intègre depuis 2014 le programme TEACCH dans sa pratique auprès des enfants, adolescentes et adultes avec ou sans DI.

Elle fonde en 2015 le réseau de professionnels Ted.Dys’School, et coordonne la formation et la supervision de l’équipe en prônant un travail collaboratif, collégial et pluridisciplinaire, la guidance parentale, la passation des outils d’évaluations recommandées par la HAS (VBMAPP, PEP3, AAPEP, COMVOOR, EFI, ABLLS), et la rédaction des programmes.

Ses formations sont reconnues pour leur grande qualité et leur densité, ce qui l’amène à dispenser plus de 75 sessions de formation (1700 professionnels et parents avertis) depuis 2015, dans les écoles privés, les institutions, les associations… en France et en Suisse, jusque dans et les Hautes Ecoles Pédagogiques avec notamment la création d’un parcours de formation spécifique TSA en lien avec le Service de la Formation Continue de la HEP de Fribourg à destination des enseignants spécialisés.

Learning Support Teacher pendant 3 ans dans une école internationale de Genève, elle y soutient plus de 150 élèves de la  Preschool à la Primaire tout en étant membre de l’Equipe Ressources de la fondation Aigues Vertes à Genève pour adultes avec DI et TSA : elle y apporte formations, soutien et collaboration avec plusieurs équipes pluridisciplinaires pour ce public spécifique.

Consciente de la nécessité de fédérer ensemble les professionnels autour d’un niveau de qualité optimal de prise en charge, elle est membre de l’Association Francophone de Neuropédagogie spécialisée fondée en 2021; les principes fondateurs sont une formation initiale solide, une supervision collégiale, une formation continue, une supervision et une charte éthique engageante.

« Les enfants DYS, TDAH et TSA peuvent progresser si on leur donne l’attention et l’équité auxquelles ils ont droit »

Ses sessions avec eeForm

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TSA – Comprendre et intervenir – Les particularités sensorielles et cognitives
  • Durée : 30h
  • Formation payante
  • Inscriptions ouvertes
  • Particularités sensorielles, Sensoriel, TSA
Vous trouverez dans cette formation des apports théoriques fondamentaux, des outils concrets à mettre en œuvre et des études de cas qui vous permettront…
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Structuration visuelle et ABA pour les enfants, ados, et adultes avec TSA et ou TDAH
  • Durée : 80h
  • Formation payante
  • Inscriptions ouvertes
  • Ecole, TSA
Une formation très dense et complète sur la prise en charge des enfants, adolescents et adultes avec autisme. Des recommandations de la HAS en…
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Les particularités dans les habiletés sociales – TSA
  • Durée : 1h
  • Sensibilisation gratuite
  • Replay disponible
  • Ecole, Habiletés sociales, TSA
Les particularités des TSA dans les habiletés sociales et moyens de les développer….
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Gestion des troubles du comportement avec ABA – TSA ou TDAH
  • Durée : 27h
  • Formation payante
  • Inscriptions ouvertes
  • Ecole, Famille, TDAH, TSA
Sur la base des fondements en Analyse Appliquée du Comportement (recommandée par la HAS dans la prise en charge de l’autisme), cette formation vous…
Voir les détails
Aller vers l’école inclusive
  • Durée : 1h
  • Sensibilisation gratuite
  • Replay disponible
  • Ecole, TDAH, Troubles DYS, TSA
Les problématiques liées aux besoins spécifiques et les moyens de rendre inclusive l’école….
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TSA et sélectivité alimentaire
  • Durée : 1h
  • Sensibilisation gratuite
  • Replay disponible
  • Famille, TSA
Une discussion précise et approfondie pour renseigner les professionnels et les parents sur la sélectivité alimentaire dans le cadre des TSA….
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Remédiation des compétences logico-mathématiques et du déficit du calcul
  • Durée : 28h
  • Formation payante
  • Inscriptions ouvertes
  • Ecole, Troubles DYS
Sur 5 semaines, cette formation dense vous apporte les clés de compréhension de la construction des compétences fondamentales en mathématiques, les signes d’alerte à…
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Enseigner et développer les compétences avec ABA – TSA ou TDAH
  • Durée : 25h
  • Formation payante
  • Inscriptions ouvertes
  • TDAH, TSA
Cette formation vous permet de comprendre et d’appliquer les fondements de l’Analyse Appliquée du Comportement (recommandée par la HAS) pour enseigner de nouvelles compétences…
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Enseigner les habiletés sociales et les compétences émotionnelles – TSA/ TDAH
  • Durée : 75h
  • Formation payante
  • Inscriptions ouvertes
  • Ecole, Famille, TSA
Une formation inédite et très riche, de niveau professionnel pour vous permettre d’enseigner les compétences de gestion des émotions et les habiletés sociales aux…
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Approfondissements du D01 – bilans neuropsychologiques, fonctions exécutives, et logiciels de remédiations pour la métacognition
  • Durée : 20h
  • Formation payante
  • Inscriptions ouvertes
  • Ecole, TDAH, Troubles DYS
Se mettre à jour et approfondir ses connaissances pour être toujours plus proche de la compréhension des besoins de l’élève…
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Les particularités sensorielles des enfants TSA – avec une enseignante spécialisée
  • Durée : 1h
  • Sensibilisation gratuite
  • Replay disponible
  • Ecole, Particularités sensorielles, Sensoriel, TSA
Les origines des particularités sensorielles, et les pistes et stratégies à mettre en place….
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Les Troubles NeuroDéveloppementaux – DYS et TDAH
  • Durée : 80h
  • Formation payante
  • Inscriptions ouvertes
  • Ecole, TDAH, Troubles DYS
Entre apports théoriques de haute qualité (et toujours référencés), outils concrets de remédiation, évaluations formatives poussées pour concrétiser les notions, et discussions passionnantes sur…
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Le point sur ABA, TEACCH, PECS et Montessori
  • Durée : 1h
  • Sensibilisation gratuite
  • Replay disponible
  • CAA, Ecole, TDAH, Troubles DYS, TSA
Un point nécessaire sur plusieurs approches utilisées pour les besoins spécifiques….
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Enseignement explicite et métacognition : Une pédagogie adaptée pour les élèves à besoins spécifiques
  • Durée : 20h
  • Formation payante
  • Inscriptions ouvertes
  • Ecole, TDAH, Troubles DYS
Sur la base de données probantes reconnues et mises en pratique depuis plus de 50 ans Outre-Atlantique ou en Europe du Nord, cette formation…
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Intervenir auprès de l’enfant avec TDAH et trouble dysexécutif
  • Durée : 27h
  • Formation payante
  • Inscriptions ouvertes
  • Ecole, TDAH, Troubles DYS
Sur 5 semaines, cette formation très complète et de niveau professionnel apporte théorie et outils pratiques pour vous rendre autonome et efficace dans l’accompagnement…
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Quel.s Dys pour quels symptômes ?
  • Durée : 1h
  • Sensibilisation gratuite
  • Replay disponible
  • Troubles DYS
Des études de cas accompagnées de réflexions pour illustrer la complexité du diagnostic des troubles dys, et ainsi mieux renseigner les professionnels et les…
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Ses ressources pour eeForm

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Boulier Montessori à Imprimer
  • Matériel
  • Ecole, Troubles DYS, TSA
Le boulier Montessori à imprimer permet d’améliorer et de rééduquer les compétences mathématiques des enfants. Téléchargez-le gratuitement sur Ideereka !…
Publié le 27/09/2021
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Habiletés sociales : définition et particularités dans l’autisme
  • Article
  • Communication, Habiletés sociales, TSA
Vous pensez que les habiletés sociales sont innées ? Pas forcément ! Pour les enfants avec autisme, tout n’est pas si évident. Découvrez pourquoi…
Publié le 07/06/2021
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Quels sont les bénéfices d’utiliser des supports visuels pour les personnes avec autisme ?
  • Article
  • CAA, Communication, Ecole, Famille, Psychomotricité, TSA
La structuration visuelle, est-ce vraiment important ? Oui ! Ideereka vous dit comment les supports visuels pour les personnes avec autisme vous aident au…
Publié le 11/03/2022
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Troubles Dys et TDAH : testez vos connaissances !
  • Quiz
  • TDAH, Troubles DYS
Que connaissez-vous des différents troubles DYS ? Quel est votre niveau de connaissance sur le TDAH ou les autres troubles neurodéveloppementaux ? Testez vos…
Publié le 22/09/2021
Voir les détails
Trouble spécifique des apprentissages du déficit du calcul : comment la psychomotricité peut-elle aider ?
  • Article
  • Ecole, Psychomotricité, Troubles DYS
Quel lien y a-t-il entre le trouble spécifique des apprentissages du déficit du calcul et la psychomotricité ? En tant que psychomotricien·ne, êtes-vous concerné·e…
Publié le 14/01/2022
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Sélectivité Alimentaire et Autisme : définition et conseils
  • Article
  • Famille, Médical, Sensoriel, TSA
Quelles sont les particularités de la sélectivité alimentaire dans l’autisme ? Comment réagir face à un enfant ou adolescent avec TSA refusant certains aliments…
Publié le 30/08/2021
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Des symptômes et des Dys, comment s’y retrouver ?
  • Article
  • Troubles DYS
Comment savoir si les difficultés d’apprentissage de votre élève ou de votre enfant/ adolescent sont un simple retard scolaire ou bien le synonyme d’un…
Publié le 17/09/2021
Voir les détails
Comment reconnaître les particularités sensorielles liées à l’autisme ?
  • Article
  • Particularités sensorielles, Sensoriel, TSA
L’enfant avec TSA que vous accompagnez présente certains comportements atypiques ? Et si cela était dû à une particularité sensorielle de l’autisme ?…
Publié le 13/05/2021
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Troubles des fonctions exécutives : quels signes d’alerte chez les enfants ou adolescents ?
  • Article
  • Ecole, TDAH
Vous accompagnez des enfants et/ou adolescents présentant un déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité ? Alors qu’en est-il de leurs fonctions exécutives ?…
Publié le 06/10/2021
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Mis à jour le 01/07/2022 à 15:00.

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