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Développer la communication chez l’enfant : 7 affiches sur les attitudes à adopter
Comment développer la communication chez l’enfant ? Pour développer les compétences sociales de l’enfant autiste, vous pouvez adopter dès maintenant plusieurs comportements. Évidemment, les comportements à adopter dépendent des difficultés des enfants que vous accompagnez. Chaque petit est différent, aussi, n’hésitez pas à adapter vos stratégies éducatives pour rendre ces dernières encore plus efficaces ! Ces techniques sont-elles vraiment adaptées à […]
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Avec Véronique Faccenda,
Orthophoniste titulaire d’un DU Autisme et troubles apparentés
Vous connaissez un enfant neuroatypique, et plus précisément autiste ? Si le spectre de l’autisme est large, il existe des difficultés que toutes les personnes autistes ont en commun : les troubles de la communication. Or, les habiletés sociales sont essentielles pour faciliter les échanges sociaux, à l’école comme à la maison, et même pour le futur adulte que deviendra votre enfant ! Alors, comment l’aider à améliorer ses interactions sociales ? Heureusement, il existe plusieurs approches pour développer la communication chez l’enfant sans mettre ce dernier à mal. Découvrez, grâce à nos fiches téléchargeables gratuitement sur cette page, les 7 attitudes à adopter !
Comment développer la communication chez l’enfant ?
Pour développer les compétences sociales de l’enfant autiste, vous pouvez adopter dès maintenant plusieurs comportements.
- Placez-vous à la hauteur de l’enfant pour communiquer avec lui.
- Parlez plus lentement.
- Offrez un choix de réponses.
- Décrivez chacune de vos actions.
- Dites seulement le début d’un mot pour stimuler le langage et développer le vocabulaire.
- Soyez un modèle en toutes circonstances.
- Utilisez les intérêts spécifiques pour stimuler la communication.
Évidemment, les comportements à adopter dépendent des difficultés des enfants que vous accompagnez. Chaque petit est différent, aussi, n’hésitez pas à adapter vos stratégies éducatives pour rendre ces dernières encore plus efficaces !
Ces techniques sont-elles vraiment adaptées à mon cas ?
Vous vous demandez si les 7 attitudes décrites dans nos fiches sont vraiment adaptées à votre cas ? Vous craignez peut-être que les efforts soient importants, pour peu de résultats ?
Les maîtres-mots sont : patience et rigueur ! Si vous adoptez l’une de ces attitudes un jour et espérez des résultats dès le lendemain, vous risquez en effet d’être déçu·e. De la même manière, si vous mettez en place des stratégies non adaptées, il est possible que votre enfant ne soit pas en mesure de développer de manière efficace ses compétences de communication.
C’est pourquoi notre série d’affiches a été spécialement pensée pour les parents et les professionnels spécialisés dans les troubles du spectre autistique, ou TSA. Le but ? Apprendre plus facilement les méthodes éducatives à mettre en place pour aider les enfants autistes à développer leurs habiletés sociales.
Car, que ce soit pour stimuler le langage ou la communication non verbale, connaître les attitudes à mettre en place ne suffit pas. Savoir comment les appliquer dans la vie familiale et scolaire est également nécessaire.
Aussi, conservez toujours ces affiches près de vous ! Ces illustrations concrètes et vivantes vous rappelleront les principaux savoir-faire en matière d’éducation.
Comment utiliser nos 7 affiches sur les attitudes à adopter pour développer les habiletés sociales de l’enfant ?
Pour utiliser nos 7 affiches et développer la communication chez l’enfant, rien de plus simple !
Commencez par télécharger gratuitement le document disponible sur cette page.
Puis, imprimez les affiches en format A4 ou A5, et collez-les à un endroit où vous les verrez facilement.
Vous pouvez même montrer ces affiches aux enfants pour leur expliquer les attitudes favorisant les interactions sociales !
Attention néanmoins à toujours respecter les difficultés des enfants autistes. Par exemple, si regarder dans les yeux demande trop d’efforts au petit, posez-vous la question : ceci impacte-t-il réellement sa capacité à communiquer avec les autres ? Cela freine-t-il ses capacités d’apprentissage à l’école ? Si non, alors il n’est peut-être pas utile de le forcer à vous regarder dans les yeux…
Malgré ces affiches, vous vous sentez encore mal à l’aise et aimeriez être accompagné·e dans vos méthodes éducatives ? Ne restez pas seul·e, et apprenez à développer les compétences socles de la communication chez l’enfant autiste !
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