<p>Julia Duvernay, est psychomotricienne en libéral et enseignante à l’institut de formation en psychomotricité de la faculté de médecine de la Pitié-Salpêtrière. Elle exerce depuis de nombreuses années en institution (CMP, CMPP, CAMSP, service hospitalier de pédopsychiatrie), auprès d’enfants et d’adolescents présentant des difficultés psychomotrices et relationnelles.</p>



<p>Son parcours professionnel :</p>



<ul><li>Psychomotricienne Diplômée d’Etat de la faculté de médecine de la Pitié-Salpêtrière</li><li>Enseignante à l’institut de formation en psychomotricité de la faculté de médecine de la Pitié-Salpêtrière (cours théorique et pratique).</li><li>Formatrice ( SNUP et AFAR) sur la balnéothérapie, sur la graphomotricité et sur le rythme et l’expressivité corporelle.</li><li>Exercice professionnel en institution (CMP, CMPP, CAMSP, service hospitalier de pédopsychiatrie) auprès d’enfants et d’adolescents.</li><li>Mise en place de groupe de massage parents/enfants et d’accueil parents-enfants (Maison Verte – F. DOLTO).</li><li>Formée au bilan psychomoteur (tests standardisés, BHK 2, M-ABC 2) et à la NEPSY (items sensorimoteurs et attentionnels).</li><li>Pratique la relaxation psychomotrice (M. GUIOSE)</li><li>Pratique le jeu dramatique et initiation au psychodrame.</li><li>Formée à la pratique de la danse-thérapie (B. Lesage, Free Dance Songs) et initiée à la pratique de Feldenkrais (F. Figuières).</li><li>Formée au massage shantala parents/bébé (Azenday)</li><li>Formée à l’intégration sensorielle (O. Gorgy)</li><li>Diplome « ETP » : éducation thérapeutique du patient</li><li>Formée à l’ingénierie pédagogique et à la formation  » formateur facilitateur »</li><li>Formée aux techniques de relaxation et d’expressivité du corps</li><li>Formée aux objectifs SMART en thérapie</li></ul>



<p>Ses champs d’activités sont les suivants :</p>



<ul><li>Bilans psychomoteurs</li><li>Evaluation des fonctions sensori-motrices et visuo-spatiales : la NEPSY</li><li>Prise en charge d’enfants et d’adolescents avec un retard psychomoteur</li><li>Graphomotricité pour des difficultés praxiques et/ou graphiques</li><li>Relaxation pour des enfants agités et adultes tendus, anxieux, mal à l’aise dans leur corps</li><li>Groupe d’expression et régulation des émotions</li><li>Prise en charge en périnatalité ( soutien à la parentalité, éveil psychomoteur, massage parents-bébés).</li></ul>

Julia Duvernay

<p>Nous créons des ressources hors-du-commun qui aident enfants et adultes avec des besoins spécifiques à s’épanouir. Nous pensons que chacun d’entre eux a droit à des solutions qui correspondent parfaitement à leurs besoins particuliers.</p>



<p>Ideereka, c’est l’association de 2 termes : « Ide » pour « idée » ; et « Eurêka ! ». C’est une entreprise qui crée des ressources pour les enfants, adolescents et adultes avec des besoins spécifiques. Nous créons du matériel gratuit, animons des formations, diffusons des articles, …</p>



<h4>L'origine de Ideereka : Créateur de matériel</h4>



<p>Nous nous sommes lancés en 2015 avec un objectif : concevoir, développer et distribuer des matériels à la fois ludiques et éducatifs auprès des familles et des professionnels qui les accompagnent. Contribuer à offrir à chaque enfant, adolescent, et adulte une vie épanouie et sereine, à travers des solutions d’apprentissage adaptées à leurs besoins spécifiques, tel est notre credo. Ensemble, nous avons développé plusieurs matériels : Totemigo et AniMate.</p>



<h4>De matériels pédagogiques aux formations en ligne…</h4>



<p>Si nous souhaitions aider les enfants, les adolescents et les adultes avec des besoins spécifiques (liés à l’autisme, aux TDAH, aux dys-, etc.) dans leurs apprentissages, nous avons rapidement fait le constat suivant : seuls, il était plus difficile d’avancer et de proposer des solutions réellement adaptées. C’est pourquoi nous nous sommes rapprochés de divers experts : orthophonistes, psychomotriciens, ergothérapeutes… Ensemble, nous avons eu l’idée de créer des formations en ligne, qui sont dédiées aux professionnels et sont aussi ouvertes aux proches et aidants.</p>



<p>Notre but, bien sûr, reste le même : contribuer à une société plus inclusive en transmettant des savoirs et des savoir-faire.</p>



<p>C’est pourquoi nous intervenons sur des thématiques aussi variées que la communication, la motricité, les émotions, les habiletés parentales et bien d’autres encore. Nous proposons également des ressources entièrement gratuites, allant de matériels à imprimer à des sensibilisations.</p>

Ideereka

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<p data-start="403" data-end="652">Le Memory des lettres a été précisément conçu pour rendre ces apprentissages simples, concrets et amusants. Grâce à ce jeu DIY intuitif et visuellement attractif, les enfants développent naturellement leurs compétences graphomotrices tout en jouant.</p>
<p data-start="654" data-end="808" data-is-last-node="" data-is-only-node="">Prêt à accompagner efficacement et joyeusement chaque enfant vers une écriture fluide et maîtrisée ? Découvrez dès maintenant ce matériel incontournable !</p>
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Ressources liées à l'inclusion et l'apprentissage en école, collège, lycée.

École

Ressources liées au développement des compétences d'écriture et de dessin.

Graphomotricité

Ressources liées au développement moteur, sensoriel et émotionnel des individus.

Memory des lettres : un jeu ludique pour renforcer la graphomotricité chez l’enfant

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