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Apprentissage de l’Écriture : guide pas-à-pas
Notre guide d'apprentissage de l'écriture se veut simple à mettre en œuvre, ludique et, surtout, adapté à tous les enfants... y compris ceux qui ont des troubles de l'écriture. Mais en quoi diffère-t-il des autres livrets d'apprentissage de l'écriture ? Quels sont ses avantages ? Voici un petit tour d'horizon.
À lireLes enfants avec ou sans troubles de l’écriture peuvent parfois rencontrer quelques difficultés pour apprendre à écrire. Et pour cause : parfois, les prérequis nécessaires ne sont pas acquis. Cela peut être parce que les concepts liés au pré-graphisme n’ont pas été compris, ou non travaillés. Mais cela peut, aussi, être dû à un manque d’entraînement lors de l’écriture manuscrite de chaque lettre de l’alphabet.
Chez Ideereka, en collaboration avec la psychomotricienne Julia Duvernay, nous accompagnons les enfants à chaque étape de cet apprentissage. Nous développons entre autres des matériels ludiques et adaptés à leurs problématiques spécifiques.
En particulier, notre livret éducatif pour l’écriture est un outil efficient pour vous aider à guider les enfants pas-à-pas.
Quels sont ses objectifs ? Comment, concrètement, l’utiliser ? Nous vous dévoilons tout !
Quelles sont les objectifs et les différences entre ce livret éducatif et les autres outils existants ?
Les différences avec les autres livrets éducatifs
Nous sommes toutes et tous passés par là : apprendre l’alphabet, recopier les lettres et savoir, finalement, les tracer seul.
Pour y parvenir, chaque instituteur et institutrice a sa propre méthode. Les parents et d’autres intervenants rentrent aussi bien souvent dans l’équation. S’appuyer sur des livrets d’apprentissage ludiques est chose courante.
Mais alors, en quoi notre guide d’apprentissage de l’écriture est-il différent de ces autres outils ?
La plupart des autres petits guides proposent de retracer fidèlement les lettres écrites. Pour cela, des petites flèches leur sont parfois associées pour expliciter le tracé. Bien souvent, les lettres sont déjà inscrites avec des pointillés, qu’il suffit de suivre avec son crayon.
Les inconvénients :
- les flèches, censées représenter les étapes d’écriture, peuvent être difficiles à lire (elles sont toutes insérées sur la même lettre) ;
- l’enfant se contente de suivre les pointillés sans réellement comprendre les différentes étapes ;
- de fait, il peut rencontrer une certaine confusion pour bien distinguer chaque étape l’une de l’autre et donc ne pas devenir autonome pour le tracé des lettres.
Au contraire, dans notre cahier d’exercices, nous proposons un accompagnement pas-à-pas : plutôt que des flèches, nous découpons chaque étape en couleurs et dans des cases numérotées, jusqu’à parvenir à la lettre finale.
Les objectifs
Plusieurs objectifs sont ainsi visés :
- enseigner comment former correctement chaque lettre, trait après trait ;
- développer la motricité fine, ainsi que la coordination main-œil ;
- familiariser les enfants avec la façon de diriger son crayon ;
- leur apprendre à anticiper seul l’ordre des tracés.
En bref : comprendre les tracés pour pouvoir planifier son geste à l’avance et, ainsi, devenir autonome.
De quoi notre livret d’apprentissage de l’écriture se compose-t-il ?
Vous l’aurez compris : dans notre livret, chaque lettre de l’alphabet est munie de son « guide » pour la tracer (ce dernier est adapté aux les lettres cursives).
Notre outil décompose ainsi les lettres en étapes numérotées, chacune d’entre elles dotée d’une couleur différente pour bien visualiser chaque tracé.
Chacun de ces tracés reprend une forme graphique déjà enseignée auparavant (grâce, par exemple, à notre jeu de dominos). De fait, ce guide est à utiliser si ces pré-requis sont déjà acquis et maîtrisés.
Enfin, chaque étape est présentée dans une case à part, pour éviter que l’enfant ne se perde entre elles.
Guide pour l’apprentissage des lettres de l’alphabet : 5 avantages
1. Chaque lettre de l’alphabet est décomposée en mouvements simples et bien distincts.
Les boucles, pointes et autres formes pré-graphiques ont déjà été travaillées avec d’autres exercices. Ceci aide l’enfant à mieux comprendre les tracés qui composent les lettres.
2. L’approche est à la fois visuelle et séquentielle, avec :
- des couleurs pour chaque forme graphique distincte, ce qui permet de mieux les visualiser ;
- des cases numérotées pour bien distinguer chaque étape du tracé.
3. Cet exercice structuré permet aux enfants que vous accompagnez d’être moins perdus dans leur apprentissage. Il est progressif, pour s’adapter aux difficultés de chaque élève.
Ainsi, il a été pensé en incluant les enfants qui ont des troubles de l’écriture (par exemple avec une dysgraphie).
Il est donc entièrement adapté à celles et ceux qui rencontrent d’importantes problématiques dans cet apprentissage.
4. L’autonomie dans l’écriture est favorisée.
5. L’activité est ludique, renforçant ainsi la motivation et l’intérêt pour cet apprentissage.
Où retrouver ce guide d’apprentissage de l’écriture ?
Développer les compétences graphiques (et pré-graphiques) font partie des missions que s’est fixées Ideereka.
Car, pour pouvoir écrire et lire, développer sa psychomotricité est primordial.
C’est pourquoi nous nous sommes associé avec la psychomotricienne Julia Duvernay. Ensemble, nous vous proposons techniques, méthodes et jeux ludiques pour apprendre l’écriture aux enfants.
Car nous savons qu’il existe une différence entre avoir la théorie et la mettre en pratique. Peut-être l’avez-vous vous-même vécu : vous avez lu quantité de livres, d’articles de blog, de vidéos… mais vous rencontrez encore des difficultés à les prendre en compte dans votre quotidien professionnel.
C’est pourquoi nous avons créé une formation où nous vous expliquons, de A à Z, pourquoi et comment intégrer les gestes graphiques dans votre prise en charge.
Vous découvrirez ainsi comment :
- détecter les troubles graphomoteurs ;
- en étudier les causes et conséquences ;
- mettre en place des outils éprouvés dans votre pratique, tel que le livret éducatif, mais aussi bien d’autres ressources ;
- déterminer les objectifs individualisés pour chaque enfant et adapter les séances pour les atteindre.
Tout ceci vous parle ? N’attendez plus et contactez-nous !
